Imagen de Portada

La escuela y la familia en la formación axiológica de los estudiantes: retos en la enseñanza Preuniversitaria

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Radamés Antonino Benítez-Arias
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Guantánamo 2018
Materias:	Educación familia Relación escuela Formación axiológica Formación de valores Enseñanza preuniversitaria
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

FORMACIÓN INTEGRAL EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE DE PREUNIVERSITARIO
por: Noel Batista Hernández
Publicado: (2017)

Concepciones en la formación humanista desde el proceso formativo del estudiante
por: Reudenys Salas Hartemant
Publicado: (2021)

Evolución axiológica en la formación de médicos en Cuba a partir de la Reforma Universitaria de 1962
por: Juan L. Columbié Reyes
Publicado: (2013)

El proceso de formación axiológica bioética del investigador clínico en las ciencias médicas: un reto necesario en la contemporaneidad
por: María Eugenia García Céspedes
Publicado: (2013)

Estrategia pedagógica para la formación humanista en estudiantes de preuniversitario
por: Julia Esther Céspedes Acuña
Publicado: (2021)

La formación educativa socio–jurídica para estudiantes universitarios
por: Xiomara Cabrera Cabrera
Publicado: (2015)

Concepto de educación en valores en los estudiantes de educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú
por: Juan de Dios A. Palomino León
Publicado: (2012)

Creencias sobre la relación familia-escuela. Cambios en el futuro profesorado tras recibir formación específica
por: Cristina Vázquez Huertas
Publicado: (2014)

La guerrilla boliviana: fuente de formación axiológica
por: Edilio Gabriel Reynaldo Aguilera
Publicado: (2010)

La familia en los procesos de formación ciudadana: una mirada desde los docentes
por: Ricardo Mardones Novoa
Publicado: (2021)

La formación permanente del profesorado ecuatoriano para la orientación familiar en el contexto de la relación escuela familia
por: María Alexandra García-Loor
Publicado: (2019)

Mecanismos de exclusión social en una escuela preuniversitaria meritocrática
por: Mariano Anderete Schwal
Publicado: (2021)

La evaluación de la calidad educativa en la mejora del proceso formativo en la enseñanza preuniversitaria
por: Hermes López-Azahares
Publicado: (2018)

Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
por: Militza Lourdes Urías Martínez
Publicado: (2017)

Errores en el aprendizaje de integrales a nivel de la Educación Preuniversitaria
por: Helys Joel Terán Terán
Publicado: (2020)

De productores solidarios a personal competente: el tránsito de los valores para el desarrollo económico en la escuela colombiana
por: Jackson Acosta Valdeleón
Publicado: (2006)

Vida afectiva y conciencia de valor: observaciones sobre la génesis constitutiva de la objetividad axiológica en la fenomenología de Husserl
por: Ignacio QUEPONS-RAMÍREZ
Publicado: (2016)

La formación de valores en los estudiantes de Licenciatura en Educación Economía. Antecedentes históricos
por: Mariela Almarales-Fernández
Publicado: (2019)

La violencia en la escuela: claro oscuro de una realidad
por: Guadalupe Villalobos Monroy
Publicado: (2007)

Tareas y textos emotivos sobre Antonio Maceo y Grajales para el fortalecimiento de valores en los estudiantes del 1er año
por: Roxana Finalés Hechavarría
Publicado: (2006)

Las raíces de la ortodoxia en México
por: Ma. Eugenia Romero Sotelo
Publicado: (2011)

Modelo pedagógico para la escuela activa como eje de la educación en valores. Una visión multidimensional en el sujeto aprendiz
por: Sandra Milena Miranda Mendoza
Publicado: (2021)

La formación de valores en los estudiantes de la carrera Economía
por: Manuel Alejandro Lucas-Intriago
Publicado: (2018)

La formación de profesionales de las actividades físico-deportivas en la enseñanza no-universitaria
por: Eduardo Madrera Mayor
Publicado: (2015)

Desafíos de la relación familia-escuela en contexto mapuche: aproximación desde los profesores
por: Katerin Arias-Ortega
Publicado: (2024)

La formación de valores durante el proceso de enseñanza aprendizaje de la Física en Secundaria Básica
por: Leonardo Suceta Zulueta
Publicado: (2007)

Dificultades y carencias que experimentan y evidencian futuros maestros de inglés durante su intervención docente autónoma en las prácticas de enseñanza
por: María Elvira BARRIOS ESPINOSA
Publicado: (2006)

El desarrollo de habilidades investigativas en la formación inicial de los estudiantes
por: Milena Omar-Hechavarría
Publicado: (2013)

Fortalecimiento de la formación ciudadana en la escuela secundaria: una propuesta de aprendizaje-servicio
por: Angela María Figueroa Iberico
Publicado: (2013)

Convergencias y divergencias en la apropiación de la formación investigativa: el caso de dos programas académicos colombianos
por: Gloria Marlén Aldana de Becerra
Publicado: (2017)

Educación en valores desde los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). Algunas consideraciones
por: Carlos Alberto Babativa Novoa
Publicado: (2017)

Evolución e importancia de la educación cívica en Cuba
por: Héctor Constantino Thompson-Wint
Publicado: (2018)

La Inspección de primera enseñanza en la España del primer tercio del siglo XX: modelos, contextos y protagonistas
por: Consuelo Flecha-García
Publicado: (2018)

Rol de los docentes de ciencias de la salud y el desarrollo de sus competencias
por: Mónica María Díaz López
Publicado: (2010)

Interacción de categorías sociales en la relación familias-escuela ¿cómo favorecen u obstaculizan la participación?
por: Érika Paola Muñoz Rodríguez
Publicado: (2022)

La mediación gitana: herramienta performativa de las relaciones entre escuela y familia
por: Núria Llevot Calvet
Publicado: (2016)

Enfoque radical e inclusivo de la formación
por: Agustín de la Herrán
Publicado: (2014)

El cuidado del medio ambiente: una necesidad de la formación integral de los estudiantes de la educación preuniversitaria
por: MSc. Yudiel Portillo Caro
Publicado: (2018)

Stakeholders ou Shareholders? Valores individuais de conselheiros e identidade empresarial
por: Edson Ricardo Barbero
Publicado: (2016)

La formación práctica de los futuros profesoras(es) de Pedagogía en Educación Básica en Chile: definiciones y temas pendientes en la normativa institucional en torno a la articulación universidad-escuela
por: Lady Sthefany Bastías Bastías
Publicado: (2023)