Las enunciaciones en el desciframiento de crónicas

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Carlos Sánchez Cutiño
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Guantánamo 2022
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author Carlos Sánchez Cutiño
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contents Las enunciaciones en el desciframiento de crónicas Carlos Sánchez Cutiño Odalis Lorié González Marisel Salles Fonseca Educación Crónicas Formación Comprensión Enunciaciones Decodificación Se presenta un sistema de enunciaciones en el desciframiento de crónicas de Ernesto Guevara. Se obtuvieron consideraciones teórico-metodológicas para el desarrollo del programa de Español en la formación de Ingenieros en Metalurgia y Materiales. La valoración de las enunciaciones derivadas de los textos seleccionados propicia la identificación afectiva con ellas y sirve como fundamento de la comprensión de actitudes, valores, cualidades y modos de actuación en la formación del futuro ingeniero. Para ello se usaron los métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción y los prácticos: entrevista, observación participante y revisión de documentos. 2022 artículo científico 1729-8091 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475773282001 https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/475773282001.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/movil http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4757 EduSol application/pdf Universidad de Guantánamo EduSol (Cuba) Num.81 Vol.22
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Las enunciaciones en el desciframiento de crónicas Carlos Sánchez Cutiño Odalis Lorié González Marisel Salles Fonseca Educación Crónicas Formación Comprensión Enunciaciones Decodificación Se presenta un sistema de enunciaciones en el desciframiento de crónicas de Ernesto Guevara. Se obtuvieron consideraciones teórico-metodológicas para el desarrollo del programa de Español en la formación de Ingenieros en Metalurgia y Materiales. La valoración de las enunciaciones derivadas de los textos seleccionados propicia la identificación afectiva con ellas y sirve como fundamento de la comprensión de actitudes, valores, cualidades y modos de actuación en la formación del futuro ingeniero. Para ello se usaron los métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción y los prácticos: entrevista, observación participante y revisión de documentos. 2022 artículo científico 1729-8091 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475773282001 https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/475773282001.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475773282001/movil http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4757 EduSol application/pdf Universidad de Guantánamo EduSol (Cuba) Num.81 Vol.22
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