Declaraciones de UNESCO, educación de sordos y educación inclusiva: un análisis de la política nacional de educación de Brasil

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ana Balieiro Lodi
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de la República 2014
Sujets:	Psicología Educación de Sordos Educación Inclusiva Declaraciones de UNESCO Política Educacional de Brasil
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet