El capital informacional como condición de la inclusión digital: un análisis exploratorio
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de la República
2017
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| _version_ | 1876470670979760128 |
|---|---|
| author | Paola Espina Bocic |
| author_facet | Paola Espina Bocic |
| contents | El capital informacional como condición de la inclusión digital: un análisis exploratorio Paola Espina Bocic Jorge Gibert Galassi Psicología Inclusión digital Conocimiento digital Capital informacional Ciudadanía informacional El trabajo explora la siguiente hipótesis: el capital informacional de los “nativos digitales” es menor de lo esperado y, en ese sentido, su inclusión digital es débil. Las tecnologías de la información y las comunicaciones cumplen la labor de integración social de los ciudadanos del nuevo milenio, quienes estarían digitalmente “incluidos” cuando su capital informacional les permite participar igualitariamente de las oportunidades que brinda “esta” sociedad, al acceder a estas nuevas tecnologías para mejorar sus condiciones de vida diarias y facilitar sus tareas en el mundo del trabajo. En nuestro estudio nos hemos centrado en la exploración del concepto de capital informacional desde una óptica operacional cuantitativa, que discute formulaciones anteriores y sintetiza hallazgos recientes. Para ello, se aplicó una encuesta online a una muestra de universitarios chilenos de ambos sexos, entre 17 y 29 años, pertenecie ntes a programas de estudio en dos universidades, bajo el supuesto que por nivel educacional y edad son típicamente “ciudadanos digitales”, esto es, nativos digitales “incluidos” en la sociedad de la información y el conocimiento. Las principales conclusio nes apuntan a que existen habilidades digitales que poseen los estudiantes, como las aquí llamadas “protocolares”, al mismo tiempo que se observa la carencia de algunas habilidades técnicas básicas para el mundo del trabajo. Finalmente, se constata que se podría aclarar más la potencialidad descriptiva del constructo “Capital informacional”, actualizando las habilidades y competencias digitales para comprender mejor el significado de ser digitalmente alfabeto hoy, que es una condición para una inclusión dig ital efectiva. 2017 artículo científico 1688-7026 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475855161003 https://www.redalyc.org/journal/4758/475855161003/ https://www.redalyc.org/journal/4758/475855161003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4758/475855161003/475855161003.epub https://www.redalyc.org/journal/4758/475855161003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4758 Psicología, Conocimiento y Sociedad application/pdf Universidad de la República Psicología, Conocimiento y Sociedad (Uruguay) Num.2 Vol.7 |
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