Inclusión, escuela y conocimientos: Elementos para un análisis materialista del programa Conectar Igualdad en las escuelas argentinas

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mariano Zukerfeld
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de la República 2017
Materias:
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