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CONTEXTO SOCIOCULTURAL DEL ESTUDIANTE COMO FACILITADOR DE SU APRENDIZAJE SOBRE CONCEPTOS DE FUNCIONES EN MATEMÁTICA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Evangelina Díaz Obando
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2012
Schlagworte:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) cultura contexto enseñanza motivación Aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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