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  • Experiencia de modelación matemática como estrategia didáctica para la enseñanza de tópicos de cálculo
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Experiencia de modelación matemática como estrategia didáctica para la enseñanza de tópicos de cálculo

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Jose Arturo Molina-Mora
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Costa Rica 2017
Sujets:
Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
TIC
modelación
curso Cálculo II
Estrategia didáctica
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475952089002
https://www.redalyc.org/journal/4759/475952089002/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475952089002/html/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475952089002/475952089002.epub
https://www.redalyc.org/journal/4759/475952089002/movil
http://dx.doi.org/10.15359/ru.31-2.2

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