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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475960592003 https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/475960592003.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/movil |
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Table of Contents:
- Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense Marianela Zumbado-Castro Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) aprendizaje plan de estudios tendencia educativa Reforma de la educación estrategia de enseñanza Las tendencias pedagógicas y didácticas que se presentan en los programas de matemáticas orientan el estilo de organización de las lecciones propuesto por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica a partir de 2012. Cada momento de la clase está fundamentado en ideas de diversas fuentes: constructivismo, socioculturalismo, pragmatismo realista, educación matemática realista; además, en ideas japonesas, francesas y norteamericanas. En este documento, se pretende presentar el vínculo entre la teoría y las acciones que se pueden desarrollar con los estudiantes, a través del planteamiento de un problema, la resolución de este y el trabajo del docente, de acuerdo con la propuesta costarricense. Se puede establecer que hay presencia e impacto de cada tendencia al vivenciar los momentos propuestos para trabajar en el aula, debido a que es sólida la fundamentación y se ofrece un respaldo teórico e histórico consolidado, por lo tanto, se puede depositar la confianza en la propuesta metodológica. 2019 artículo científico 2215-3470 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475960592003 https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/475960592003.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592003/movil 10.15359/ru.33-2.3 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4759 Uniciencia application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Uniciencia (Costa Rica) Num.2 Vol.33