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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475960592004 https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/475960592004.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/movil |
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| _version_ | 1866593561182470144 |
|---|---|
| author | José Marcos López-Mojica |
| author_facet | José Marcos López-Mojica |
| contents | Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes José Marcos López-Mojica Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) probabilidad formación docente educación especial Didáctica de la probabilidad El presente artículo forma parte de un proyecto más amplio que se interesó en señalar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de estocásticos en la educación especial. Aquí se presenta, de manera cualitativa, lo concerniente a la docencia de este nivel educativo. La perspectiva teórica consideró tres ejes rectores: epistemológico, cognitivo y social. De las tres fases de la investigación, en parte de la segunda enfocamos la introducción de la noción de distribución de probabilidad para cuatro docentes en un escenario denominado estudio dirigido, con la instrumentación de guiones de enseñanza y de bitácora; los datos se registraron con videograbación y escritura en papel. Además, se aplicó el órgano operativo y la célula de análisis de la enseñanza. Los resultados conciernen a la adquisición, de manera gradual por parte de las docentes, de las ideas de espacio muestra, medida de probabilidad, variable aleatoria (frecuencias relativas) y distribución y simetría. 2019 artículo científico 2215-3470 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475960592004 https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/475960592004.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/movil 10.15359/ru.33-2.4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4759 Uniciencia application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Uniciencia (Costa Rica) Num.2 Vol.33 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_475960592004 |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| spellingShingle | Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes José Marcos López-Mojica Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) probabilidad formación docente educación especial Didáctica de la probabilidad Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes José Marcos López-Mojica Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) probabilidad formación docente educación especial Didáctica de la probabilidad El presente artículo forma parte de un proyecto más amplio que se interesó en señalar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de estocásticos en la educación especial. Aquí se presenta, de manera cualitativa, lo concerniente a la docencia de este nivel educativo. La perspectiva teórica consideró tres ejes rectores: epistemológico, cognitivo y social. De las tres fases de la investigación, en parte de la segunda enfocamos la introducción de la noción de distribución de probabilidad para cuatro docentes en un escenario denominado estudio dirigido, con la instrumentación de guiones de enseñanza y de bitácora; los datos se registraron con videograbación y escritura en papel. Además, se aplicó el órgano operativo y la célula de análisis de la enseñanza. Los resultados conciernen a la adquisición, de manera gradual por parte de las docentes, de las ideas de espacio muestra, medida de probabilidad, variable aleatoria (frecuencias relativas) y distribución y simetría. 2019 artículo científico 2215-3470 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475960592004 https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/475960592004.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475960592004/movil 10.15359/ru.33-2.4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4759 Uniciencia application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Uniciencia (Costa Rica) Num.2 Vol.33 |
| title | Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes |
| topic | Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) probabilidad formación docente educación especial Didáctica de la probabilidad |
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