Valoración y rediseño de una unidad sobre proporcionalidad, utilizando la herramienta Idoneidad Didáctica

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniel Esqué de lo sojos
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Subjects:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Criterios de Idoneidad Didáctica Reflexión sobre la propia práctica significados de la proporcionalidad formación de profesores de matemáticas
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