Tecnologías digitales de información y comunicación como recurso didáctico en el currículo de matemáticas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Iaqchan Ryokiti Homa-Agostinho
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Schlagworte:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) STEM enseñanza multimedia estrategias educativas Simuladores de Robótica Enseñanza de las matemáticas
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