Razonamiento inferencial de docentes de matemáticas de ensenza media sobre el estadístico t-Student

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Jes Guadalupe Lugo-Armenta
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Sujets:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Student práctica matemática educación estadística inferencia estadística Razonamiento inferencial
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