Significados personales en la formulación y argumentación de conjeturas en estudiantes de la escuela secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Elisa Giayetto
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Schlagworte:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) conjeturas valor epistémico Educación matemática enfoque ontosemiótico conflictos semióticos
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