Copertina

Procesos de jerarquización en secundarias universitarias en Argentina

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Emilia Di Piero
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Politécnica Salesiana 2018
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) élite educación fronteras Escuela secundaria desigualdad social
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Escuelas Preuniversitarias en Argentina: políticas de admisión y justicia distributiva
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2018)

La educación como elemento de calidad de los políticos latinoamericanos
di: Cristina Rivas
Pubblicazione: (2010)

Métodos de admisión a la educación y concepciones de justicia distributiva: representaciones docentes en una escuela secundaria tradicional en Argentina
di: María Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2017)

Narrativa meritocrática, sistema educativo y mercado laboral
di: Ignasi Brunet Icart
Pubblicazione: (2017)

Factores asociados a los logros académicos en el último año de la escuela secundaria en Argentina
di: Cecilia Adrogué
Pubblicazione: (2022)

Desmitificando la violencia escolar: un análisis crítico de las representaciones
di: Nicolás Patierno
Pubblicazione: (2020)

Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto
di: Horacio Ademar Ferreyra
Pubblicazione: (2018)

Interrupción, intermitencia y recorte de la asistencia en la escuela secundaria
di: Mercedes Saccone
Pubblicazione: (2022)

Desigualdades en la secundaria argentina: reconocimiento y disfrute por aprender
di: Mariana Nobile
Pubblicazione: (2023)

Posiciones sindicales y técnico-docentes en torno a las políticas de inclusión educativa en Uruguay
di: Stefanía Conde
Pubblicazione: (2024)

EL MÉRITO DE SER AUTÓNOMO: EN TORNO A LA IGUALDAD DE OPOTUNIDADES Y AL TIPO DE ESTUDIANTE ESPERADO EN UN GRUPO DE ESCUELAS SECUNDARIAS
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2022)

Desigualdad socioeducativa: ¿qué hay de social y qué de educativo? En la búsqueda de un aporte conceptual desde la Sociología de la Educación
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2025)

Representaciones de la evaluación en ciencias sociales en escuelas vulnerables de frontera
di: Raúl BUSTOS GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2020)

Sentido de comunidad de adolescentes en escuelas y barrios durante el covid-19
di: Denise Oyarzún-Gómez
Pubblicazione: (2023)

Influencia de la escuela en la formación de los factores psicosociales de la desigualdad y los procesos de transformación social
di: Noemí López Chegne
Pubblicazione: (2012)

Ser joven en la escuela: temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina
di: Pedro Núñez
Pubblicazione: (2016)

Ciudades sustentáculas: refugio económico-social mexicano ante la violencia estructural guatemalteca
di: Verónica Haydee Paredes Marín
Pubblicazione: (2021)

Alejarse y extrañar para poder estudiar. Trayectorias de jóvenes en una escuela secundaria rural con albergue mixto
di: Verónica Ligorria
Pubblicazione: (2020)

Imágenes y sentidos de la experiencia escolar: percepciones de los estudiantes sobre la escuela secundaria
di: Paola Llinás
Pubblicazione: (2009)

Algunas desigualdades sociales en la juventud en los ámbitos de la educación y empleo en el municipio Plaza de la Revolución, Cuba
di: Ariadna Felicia Vallellano Rodríguez
Pubblicazione: (2019)

Violencia y escuela. Vivencias de estudiantes de secundaria en Oaxaca
di: Julio Ubiidxa Rios-Peña
Pubblicazione: (2024)

Estudiantes adultos y sus representaciones sociales acerca de la escuela secundaria de adultos: una exploración utilizando la técnica de grupos de enfoque
di: Angel Donvito
Pubblicazione: (2017)

Miradas docentes sobre los jóvenes y las jóvenes como «otros indeseables» en secundarias universitarias en La Plata
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2019)

Pensar la escuela. Reflexiones desde el patio escolar
di: Ernesto Cipolloni
Pubblicazione: (2023)

Cuando la exclusión escolar se presenta como "oportunidad": una aproximación etnográfica a la Movilidad Interescolar Temprana (MIET)
di: Ovidio Cárcamo-Hernández
Pubblicazione: (2022)

Reconocer a la bestia: Percepción de peligro climático en estudiantes de educación secundaria
di: Franklin Américo Canaza-Choque
Pubblicazione: (2021)

Representaciones sociales sobre las y los adolescentes: voces del estudiantado aprendiz de maestro o maestra en el marco de su práctica docente en la escuela secundaria
di: Edith Gutiérrez Álvarez
Pubblicazione: (2021)

Las élites político-empresariales como promotoras de la desigualdad social en México
di: José A. Alonso
Pubblicazione: (2010)

La transformación contradictoria: democracia elitista y mercado excluyente en Centroamérica
di: Salvador Martí i Puig
Pubblicazione: (2014)

Jóvenes y futuro. Proyectos educativo-laborales, horizontes y temporalidades en jóvenes de la ciudad de La Plata, Argentina
di: María Cecilia Bostal
Pubblicazione: (2022)

Re-configuración de la escuela secundaria frente al ingreso masivo de jóvenes de sectores populares
di: Felicitas Acosta
Pubblicazione: (2009)

Migración boliviana y escuela secundaria en Argentina: reflexiones en clave intercultural
di: Gabriela Novaro
Pubblicazione: (2019)

Educación secundaria en instituciones dependientes de universidades públicas: miradas docentes que consolidan su prestigio en Brasil y Argentina
di: Emilia DI PIERO
Pubblicazione: (2018)

Crisis ecológica global y educación desde la perspectiva de las juventudes
di: Pablo Aránguiz
Pubblicazione: (2024)

Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19
di: Pedro Fernando Núñez
Pubblicazione: (2021)

Experiencias estudiantiles de secundaria durante los años 60 en Córdoba, Argentina
di: Guadalupe Molina
Pubblicazione: (2024)

EL SISTEMA EDUCATIVO COMO MURALLA. ¿DIRECTORES GENDARMES?
di: Analia Umpierrez
Pubblicazione: (2012)

La escuela secundaria y el porvenir. Jóvenes de sectores populares en un momento de transición
di: María Paula Pierella
Pubblicazione: (2022)

Complementando racionalidades: la nueva pequeña burguesía aymara en Bolivia
di: Carmen Rosa Rea Campos
Pubblicazione: (2016)

Dispositivos de enseñanza para la búsqueda y selección de información en la escuela secundaria
di: Virginia Saez
Pubblicazione: (2025)