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Autore principale: Oscar Yecid Buitrago Suescún
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" 2017
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476255361007
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author Oscar Yecid Buitrago Suescún
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contents Análisis envolvente de datos para la medición de la eficiencia en instituciones de educación superior: una revisión del estado del arte Oscar Yecid Buitrago Suescún Anny Astrid Espitia Cubillos Lisbeth Molano García Política output Optimización Análisis input Eficiencia de la educación Rendimiento de la educación Este trabajo analiza los estudios más significativos a nivel mundial sobre medición de la efi- ciencia en instituciones de educación superior (IES), que para tal fin utilizan Análisis Envolvente de Datos . Para cada estudio se consideran las siguientes características: modelo seleccionado, orientación del modelo, entradas y salidas, resultados principales, conclusiones y empleo de algún método complementario. Se analizan estadísticamente los modelos y características estudiadas en las investigaciones citadas, destacando las pautas más usadas. Se espera que los resultados sean útiles para brindar una base a futuros investiga- dores sobre la forma de realizar la medición de eficiencia y el cálculo de índices de productividad, usando esta metodología según sus necesidades y requerimientos específicos. Se concluye que DEA se ha utilizado ampliamente para medir la eficiencia de la educación a nivel mundial, identificando 254 entradas y 230 salidas que para el análisis se agruparon en cuatro y tres categorías, respectivamente. 2017 artículo científico 1900-6586 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476255361007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4762 Revista Científica General José María Córdova application/pdf Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" Revista Científica General José María Córdova (Colombia) Num.19 Vol.15
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Análisis envolvente de datos para la medición de la eficiencia en instituciones de educación superior: una revisión del estado del arte Oscar Yecid Buitrago Suescún Anny Astrid Espitia Cubillos Lisbeth Molano García Política output Optimización Análisis input Eficiencia de la educación Rendimiento de la educación Este trabajo analiza los estudios más significativos a nivel mundial sobre medición de la efi- ciencia en instituciones de educación superior (IES), que para tal fin utilizan Análisis Envolvente de Datos . Para cada estudio se consideran las siguientes características: modelo seleccionado, orientación del modelo, entradas y salidas, resultados principales, conclusiones y empleo de algún método complementario. Se analizan estadísticamente los modelos y características estudiadas en las investigaciones citadas, destacando las pautas más usadas. Se espera que los resultados sean útiles para brindar una base a futuros investiga- dores sobre la forma de realizar la medición de eficiencia y el cálculo de índices de productividad, usando esta metodología según sus necesidades y requerimientos específicos. Se concluye que DEA se ha utilizado ampliamente para medir la eficiencia de la educación a nivel mundial, identificando 254 entradas y 230 salidas que para el análisis se agruparon en cuatro y tres categorías, respectivamente. 2017 artículo científico 1900-6586 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476255361007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4762 Revista Científica General José María Córdova application/pdf Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" Revista Científica General José María Córdova (Colombia) Num.19 Vol.15
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