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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad ICESI
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476358052008 https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/476358052008.epub https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/movil |
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Table of Contents:
- La amenaza en el contexto del trabajo y las organizaciones: análisis desde los aportes de la psicología social construccionista CRISTIAN BEDOYA-DORADO Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) poder Amenaza trabajo discurso Durante las últimas décadas se ha presentado un incremento en el estudio de fenómenos organizacionales y del trabajo desde perspectivas discursivas. Bajo estos enfoques, los investigadores han evidenciado el modo en que las realidades son construidas discursivamente, y cómo en el discurso se materializa el poder. A partir de la crisis en el seno de la psicología social, los aportes discursivos fueron incluidos para abordar y conceptualizar los fenómenos psicológicos, lo que generó el movimiento del construccionismo. En este artículo se discute el fenómeno de las amenazas en el contexto del trabajo desde su dimensión discursiva y de poder. Esta discusión sugiere que la amenaza es un ejercicio de poder que opera a través del discurso y tiene efectos en la configuración de subjetividades. Las amenazas en el contexto del trabajo están mediadas tanto por los enfoques de gestión y prácticas administrativas, como por el sistema social de dicho contexto. 2018 artículo científico 2011-0324 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476358052008 https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/476358052008.epub https://www.redalyc.org/journal/4763/476358052008/movil 10.18046/recs.i25.2565 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4763 Revista CS application/pdf Universidad ICESI Revista CS (Colombia) Num.25