Profesoras en medio de la violencia armada: una pedagogía visceral desde las favelas de Rio de Janeiro
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad ICESI
2021
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| Soggetti: | |
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|---|---|
| author | Alanis Bello-Ramírez |
| author_facet | Alanis Bello-Ramírez |
| contents | Profesoras en medio de la violencia armada: una pedagogía visceral desde las favelas de Rio de Janeiro Alanis Bello-Ramírez Cláudia Pereira-Vianna Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Cuidado racismo favelas profesoras violencia armada ¿Qué pueden hacer las escuelas y los docentes para mitigar los impactos de la violencia armada? Comenzando en esta pregunta, se presentan las experiencias de profesoras negras que trabajan en escuelas afectadas por la violencia armada en las favelas de Rio de Janeiro. Se reconoce el cuidado y el trabajo emocional como elementos fundamentales para enfrentar la violencia e imaginar otros futuros. A partir de la información obtenida de entrevistas en profundidad, observación etnográfica y talleres pedagógicos, se analizan las condiciones de trabajo de las docentes y el impacto que ha tenido la violencia armada y el racismo sobre las escuelas de las favelas. Por último, se propone la noción de pedagogía visceral para comprender los esfuerzos pedagógicos que hacen las profesoras para mantener la vida en un contexto de extrema vulnerabilidad. 2021 artículo científico 2011-0324 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476368272001 https://www.redalyc.org/journal/4763/476368272001/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476368272001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476368272001/476368272001.epub https://www.redalyc.org/journal/4763/476368272001/movil 10.18046/recs.i33.4106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4763 Revista CS application/pdf Universidad ICESI Revista CS (Colombia) Num.33 |
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