LA INFLUENCIA DE LA FAMILIARIDAD SUBJETIVA EN LA LECTURA Y ESCRITURA DE PALABRAS EN ESTUDIANTES DE ESCUELA PRIMARIA DE MEDELLÍN

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mercedes Amparo Muñetón Ayala
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Antioquia 2021
Soggetti:	Lengua y Literatura Lectura escritura educación primaria familiaridad subjetiva parámetros psicolingüísticos
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