Impacto de la formación de maestros en competencias en el área de lenguaje
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Grupo Lenguaje, Educación y Desarrollo (LED) Universidad de Antioquia |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Antioquia
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
La formación de maestros y la promoción de la competencia comunicativa de alumnos sordos
von: Marta Gràcia
Veröffentlicht: (2020)
von: Marta Gràcia
Veröffentlicht: (2020)
Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación
von: Maribel Pomar Fiol
Veröffentlicht: (2013)
von: Maribel Pomar Fiol
Veröffentlicht: (2013)
La formación de maestros primarios. Reflexiones desde etapas anteriores a 1959
von: M Sc Lianet González Herrera
Veröffentlicht: (2017)
von: M Sc Lianet González Herrera
Veröffentlicht: (2017)
El auditorio como categoría central en la relación argumentación-formación crítica*
von: LEONARDO RAÚL BRITO
Veröffentlicht: (2023)
von: LEONARDO RAÚL BRITO
Veröffentlicht: (2023)
Percepción de la competencia mediática y la formación en maestros chilenos
von: Pablo Maraver-López
Veröffentlicht: (2017)
von: Pablo Maraver-López
Veröffentlicht: (2017)
La formación del maestro de la educación infantil después del triunfo de la Revolución Cubana
von: María Teresa Ferrer Madrazo
Veröffentlicht: (2016)
von: María Teresa Ferrer Madrazo
Veröffentlicht: (2016)
La competencia comunicativa oral en la formación inicial de maestros y maestras
von: Maria Carmen Balaguer Fàbregas
Veröffentlicht: (2015)
von: Maria Carmen Balaguer Fàbregas
Veröffentlicht: (2015)
La lectura en voz alta en la formación inicial de los maestros de educación infantil de la Universidad de Cádiz
von: Ester Trigo-Ibáñez
Veröffentlicht: (2020)
von: Ester Trigo-Ibáñez
Veröffentlicht: (2020)
Educabilidad y normalidad. Imaginarios de maestros en formación
von: Napoleón Murcia
Veröffentlicht: (2014)
von: Napoleón Murcia
Veröffentlicht: (2014)
Disglosia labial y palatal en Educación Primaria
von: Fátima Peinado Molina
Veröffentlicht: (2017)
von: Fátima Peinado Molina
Veröffentlicht: (2017)
Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)
von: Nerea ALZOLA
Veröffentlicht: (2010)
von: Nerea ALZOLA
Veröffentlicht: (2010)
Tensiones en la formación inicial de maestros en colombia: entre el normalismo y la universidad
von: Alejandro Álvarez Gallego
Veröffentlicht: (2018)
von: Alejandro Álvarez Gallego
Veröffentlicht: (2018)
Algunas consideraciones para el estudio de la competencia definicional
von: Mario Hernández Delgado
Veröffentlicht: (2009)
von: Mario Hernández Delgado
Veröffentlicht: (2009)
La atención a los padres con hijos con necesidades educativas especiales (NEE)
von: Claudia María Pernas Pico
Veröffentlicht: (2011)
von: Claudia María Pernas Pico
Veröffentlicht: (2011)
Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
von: Andrés Nortes Checa
Veröffentlicht: (2013)
von: Andrés Nortes Checa
Veröffentlicht: (2013)
Atención educativa en la compensación del déficit para la comparación como proceso básico del pensamiento en adultos con necesidades educativas especiales
von: Lianet González Herrera
Veröffentlicht: (2022)
von: Lianet González Herrera
Veröffentlicht: (2022)
El desarrollo socioafectivo en la formación inicial de los maestros
von: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Veröffentlicht: (2009)
von: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Veröffentlicht: (2009)
Desarrollo profesional continuo de los docentes : Teoría, investigación y pr ctica / Ruth Roux, Jorge Luis Mendoza Valladares
von: Roux, Ruth
von: Roux, Ruth
Tensiones entre la práctica social del maestro y la formación docente en las facultades de educación: un vínculo por resolver en el currículo
von: Claudia Vélez De La Calle
Veröffentlicht: (2006)
von: Claudia Vélez De La Calle
Veröffentlicht: (2006)
Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
von: José María Marcos-Merino
Veröffentlicht: (2019)
von: José María Marcos-Merino
Veröffentlicht: (2019)
Una formación docente acorde a los cambios generacionales, tecnológicos e innovadores en los programas de postgrado nacionales
von: Echeverría-Echeverría, S.T., S.A. Martínez-Nah, M.A. Carmona-Arellano, J.C. Alamilla-Magaña, J.E. Benítez-Ramírez & J.H. Caamal-Velázquez
Veröffentlicht: (2017)
von: Echeverría-Echeverría, S.T., S.A. Martínez-Nah, M.A. Carmona-Arellano, J.C. Alamilla-Magaña, J.E. Benítez-Ramírez & J.H. Caamal-Velázquez
Veröffentlicht: (2017)
La formación de maestros en España (1838 - 2008): necesidades sociales, competencias y planes de estudio
von: José María Román Sánchez
Veröffentlicht: (2008)
von: José María Román Sánchez
Veröffentlicht: (2008)
Saber arte para saber enseñar arte: la formación de los maestros de Educación Artística
von: Lucia Gouvêa Pimente
Veröffentlicht: (2009)
von: Lucia Gouvêa Pimente
Veröffentlicht: (2009)
Sobre la formación de maestros en Colombia: una mirada desde la relación entre conocimientos pedagógicos y disciplinares
von: Rafael Ríos Beltrán
Veröffentlicht: (2013)
von: Rafael Ríos Beltrán
Veröffentlicht: (2013)
Diagnóstico de la formación de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional
von: Fidel Jesús Cabrera
Veröffentlicht: (2018)
von: Fidel Jesús Cabrera
Veröffentlicht: (2018)
Flipped classroom y didáctica de las matemáticas en la formación online de maestros de Educación Infantil
von: Mara Sacristán San Cristóbal
Veröffentlicht: (2017)
von: Mara Sacristán San Cristóbal
Veröffentlicht: (2017)
Formación de maestros en educación infantil: revisión de tendencias investigativas
von: Nadia Paola Acosta-Marroquín
Veröffentlicht: (2020)
von: Nadia Paola Acosta-Marroquín
Veröffentlicht: (2020)
Formación de maestros y maestras para y desde la diversidad cultural
von: Hilda Mar Rodríguez Gómez
Veröffentlicht: (2016)
von: Hilda Mar Rodríguez Gómez
Veröffentlicht: (2016)
Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia
von: Pilar Méndez Rivera
Veröffentlicht: (2016)
von: Pilar Méndez Rivera
Veröffentlicht: (2016)
Evaluación de un curso de formación continua de maestros orientado desde una perspectiva etnomatemática
von: Hilbert Blanco-Álvarez
Veröffentlicht: (2019)
von: Hilbert Blanco-Álvarez
Veröffentlicht: (2019)
El desarrollo de la competencia digital docente a partir de una experiencia piloto de formación en alternancia en el Grado de Educación
von: José L. Lázaro Cantabrana
Veröffentlicht: (2015)
von: José L. Lázaro Cantabrana
Veröffentlicht: (2015)
La formación inicial de maestros como espacio de intervención política de la formación ciudadana
von: Marta Elena González-Gil
Veröffentlicht: (2019)
von: Marta Elena González-Gil
Veröffentlicht: (2019)
Concepto de objetivo de una tarea matemática de futuros maestros
von: Carmen Gloria Aguayo-Amagada
Veröffentlicht: (2018)
von: Carmen Gloria Aguayo-Amagada
Veröffentlicht: (2018)
La formación de la identidad del maestro, una construcción entre el saber pedagógico y la investigación
von: Ivoneth Lozano R.
Veröffentlicht: (2013)
von: Ivoneth Lozano R.
Veröffentlicht: (2013)
La educación para la ciudadanía en la formación inicial de maestros
von: Mercedes Ávila Francés
Veröffentlicht: (2016)
von: Mercedes Ávila Francés
Veröffentlicht: (2016)
El papel de la reformulación en los intercambios adulto-niño: Un estudio de caso
von: María Luisa Silva
Veröffentlicht: (2010)
von: María Luisa Silva
Veröffentlicht: (2010)
Formación de formadores en Venezuela. La formación de maestros en el nuevo milenio (IV)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2006)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2006)
La formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria en el marco del EEES
von: Julio Antonio González-Pienda
Veröffentlicht: (2015)
von: Julio Antonio González-Pienda
Veröffentlicht: (2015)
La formación de los maestros noveles en la guía de las escuelas: una preocupación de ayer y de hoy
von: José Luis Meza Rueda
Veröffentlicht: (2017)
von: José Luis Meza Rueda
Veröffentlicht: (2017)
Digitalización de las escuelas rurales asturianas: maestros rurales 2.0 y desarrollo local
von: Mª Esther del Moral Pérez
Veröffentlicht: (2011)
von: Mª Esther del Moral Pérez
Veröffentlicht: (2011)
Ähnliche Einträge
-
La formación de maestros y la promoción de la competencia comunicativa de alumnos sordos
von: Marta Gràcia
Veröffentlicht: (2020) -
Las prácticas restaurativas en la formación inicial de maestros. Una experiencia de aplicación
von: Maribel Pomar Fiol
Veröffentlicht: (2013) -
La formación de maestros primarios. Reflexiones desde etapas anteriores a 1959
von: M Sc Lianet González Herrera
Veröffentlicht: (2017) -
El auditorio como categoría central en la relación argumentación-formación crítica*
von: LEONARDO RAÚL BRITO
Veröffentlicht: (2023) -
Percepción de la competencia mediática y la formación en maestros chilenos
von: Pablo Maraver-López
Veröffentlicht: (2017)