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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma del Caribe
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476655976003 |
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Table of Contents:
- La gramática al tablero: ejercicios de Gramática en los manuales escolares de Básica Secundaria Giohanny Olave Ciencias de la Información Educación Manual escolar Gramática escolar Ejercicios de gramática Se sintetiza la investigación titulada “Análisis crítico de ejercicios usados para enseñar gramática en los manuales escolares de básica secundaria” (Universidad Tecnológica de Pereira, 2011), que conformó y revisó un corpus de ejercicios de gramática de cinco series editoriales vigentes en Colombia, correlacionando las variables de escuela gramatical, enfoque teórico, categoría de ejercicios y temas enseñados. El análisis crítico permitió dilucidar que la predominancia de la escuela lingüístico-estructuralista de perspectiva sistémica explica la reiterada inclusión de ejercicios de identificación y clasificación oracional, desde una visión taxonómico-mecanicista de la gramática y, por tanto, marcadamente desarticulada y compartimentada en temas, unidades y problemas teóricos de la lengua, escindidos de su uso real y de las necesidades comunicativas de sus hablantes. 2011 artículo científico 1692-5858 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476655976003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4766 Encuentros application/pdf Universidad Autónoma del Caribe Encuentros (Colombia) Num.2 Vol.9