La formación investigativa de los estudiantes en la universidad

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Tamid Turbay Echeverría
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma del Caribe 2008
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author Tamid Turbay Echeverría
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contents La formación investigativa de los estudiantes en la universidad Tamid Turbay Echeverría Ciencias de la Información Educación didáctica estrategia universidad formación investigativa Como avance de la investigación doctoral sobre “Estrategia didáctica para la formación investigativa de los universitarios” se plantea el papel estratégico de la universidad en el desarrollo económico de un país, el cual se estudia desde cuatro aspectos: globalización, porque signica para los países en vías de desarrollo, exclusiones, polarizaciones y segmentaciones. El valor del conocimiento y su relación con la información, el cual ha sido el camino para mejorar los procesos en las universidades; la relación ciencia, universidad, cultura e investigación conforman el eje de las universidades modernas, y la necesidad de formar a los jóvenes en competencias profesionales de acuerdo con las exigencias de los mercados laborales. Sin embargo, los estudiantes hay que orientarlos hacia la transdisciplinariedad e interdisciplinariedad para que resuelvan problemas, sean críticos y analicen los símbolos de la sociedad. 2008 artículo científico 1692-5858 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476659061003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4766 Encuentros application/pdf Universidad Autónoma del Caribe Encuentros (Colombia) Num.1 Vol.6
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Tamid Turbay Echeverría
Ciencias de la Información
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La formación investigativa de los estudiantes en la universidad Tamid Turbay Echeverría Ciencias de la Información Educación didáctica estrategia universidad formación investigativa Como avance de la investigación doctoral sobre “Estrategia didáctica para la formación investigativa de los universitarios” se plantea el papel estratégico de la universidad en el desarrollo económico de un país, el cual se estudia desde cuatro aspectos: globalización, porque signica para los países en vías de desarrollo, exclusiones, polarizaciones y segmentaciones. El valor del conocimiento y su relación con la información, el cual ha sido el camino para mejorar los procesos en las universidades; la relación ciencia, universidad, cultura e investigación conforman el eje de las universidades modernas, y la necesidad de formar a los jóvenes en competencias profesionales de acuerdo con las exigencias de los mercados laborales. Sin embargo, los estudiantes hay que orientarlos hacia la transdisciplinariedad e interdisciplinariedad para que resuelvan problemas, sean críticos y analicen los símbolos de la sociedad. 2008 artículo científico 1692-5858 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476659061003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4766 Encuentros application/pdf Universidad Autónoma del Caribe Encuentros (Colombia) Num.1 Vol.6
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