Sistemas de creencias parentales y orientación cultural en niños y niñas en cuidado transitorio: estudio de caso en una aldea gubernamental en Costa Rica
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876432781931708416 |
|---|---|
| author | Esteban Durán-Delgado |
| author_facet | Esteban Durán-Delgado |
| contents | Sistemas de creencias parentales y orientación cultural en niños y niñas en cuidado transitorio: estudio de caso en una aldea gubernamental en Costa Rica Esteban Durán-Delgado Mariano Rosabal-Coto Psicología cuidado institucional sistemas creencias parentales hogares transitorios de cuidado Psicología cultural del desarrollo orientación cultural y desarrollo infantil En este artículo se presentan y discuten los hallazgos del estudio “Caracterización del estilo de crian - za de los niños y las niñas en cuidado permanente en una Aldea Gubernamental: sistemas de creen- cias parentales y orientación cultural” (Durán-Delgado, 2012). La especificidad cultural del parenta - je, en un contexto de cuidado en una institución de protección transitoria gubernamental, se analiza desde estudios precedentes sobre particularidad cultural del parentaje en Costa Rica. Se discute cómo el contexto y la cultura tienen una función homogenizante en lo que a trayectorias del desarrollo se refiere. A partir de una aproximación metodológica sensible al contexto y un diseño mixto, se trabajó en una institución de protección transitoria gubernamental. Se aplicaron entrevistas, escalas y obser - vación etnográfica a niños, niñas y cuidadoras. A partir del estudio, se concluye que a pesar de la dis- continuidad que el contexto institucional de cuidado ofrece, las trayectorias del desarrollo orientadas a la relacionalidad autónoma, propias de la cultura, son exitosamente estimuladas y concretadas. Las creencias y las prácticas de las cuidadoras muestran evidencia de una particularidad de un contexto institucional de cuidado, así como también no dejan de inscribirse en las trayectorias de la cultura local predominante. El estímulo a formas más autónomas del desarrollo en medio de un contexto de la relacionalidad refleja la necesidad de estimular formas resilientes para esta población en particular. 2017 artículo científico 0257-1439 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476754920006 https://www.redalyc.org/journal/4767/476754920006/ https://www.redalyc.org/journal/4767/476754920006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4767/476754920006/476754920006.epub https://www.redalyc.org/journal/4767/476754920006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4767 Revista Costarricense de Psicología application/pdf Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica Revista Costarricense de Psicología (Costa Rica) Num.2 Vol.36 |
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