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  • Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas
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Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Rosario Yslado-Méndez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica 2019
Sujets:
Psicología
niños
vivencias
adolescentes
Institucionalización
inteligencia emocional
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