Desarrollo de competencias digitales en el profesorado a través de juegos serios: un estudio de caso aplicado en la Universidad de Costa Rica (UCR)
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Juan Carlos Sandí Delgado |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
par: Juan Carlos Sandí Delgado
Publié: (2020)
par: Juan Carlos Sandí Delgado
Publié: (2020)
Diseño de juegos serios: Análisis de metodologías
par: Juan Carlos Sandí Delgado
Publié: (2021)
par: Juan Carlos Sandí Delgado
Publié: (2021)
Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
par: Adriana Rangel Baca
Publié: (2015)
par: Adriana Rangel Baca
Publié: (2015)
TIC y desarrollo profesional del profesorado. El caso de un centro de primaria
par: María Dolores FERNÁNDEZ TILVE
Publié: (2007)
par: María Dolores FERNÁNDEZ TILVE
Publié: (2007)
LA RELACIÓN ENTRE LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y SU CONOCIMIENTO
par: Gonzalo Almerich
Publié: (2010)
par: Gonzalo Almerich
Publié: (2010)
Competencias digitales docentes en la educación superior. Un análisis bibliométrico
par: Juan Carlos De La Cruz Campos
Publié: (2023)
par: Juan Carlos De La Cruz Campos
Publié: (2023)
Los estudiantes de Educación Media Superior y las TIC: situación de estudiantes oaxaqueños de 21 instituciones
par: López Azamar, Bertha, et autres
Publié: (2017)
par: López Azamar, Bertha, et autres
Publié: (2017)
Informaster: un juego serio para desarrollar competencias en manejo de información
par: Óscar Boude Figueredo
Publié: (2015)
par: Óscar Boude Figueredo
Publié: (2015)
Los Directivos y la Gestión para la integración de las TIC: el caso de ocho IEBO
par: Estrada-López, B., et autres
Publié: (2019)
par: Estrada-López, B., et autres
Publié: (2019)
Desarrollando la habilidad de la innovación en jóvenes universitarios usando juegos serios
par: Carlos Alberto Moreno Unibio
Publié: (2023)
par: Carlos Alberto Moreno Unibio
Publié: (2023)
Juegos serios como instrumento facilitador del aprendizaje: evidencia empírica
par: Ana Cristina Urquidi Martín
Publié: (2015)
par: Ana Cristina Urquidi Martín
Publié: (2015)
VARIABLES DOCENTES Y DE CENTRO QUE GENERAN BUENAS PRÁCTICAS CON TIC
par: Pilar Colás Bravo
Publié: (2010)
par: Pilar Colás Bravo
Publié: (2010)
Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores. Una experiencia didáctica en aulas primaria catalanas
par: José Luis Eguia-Gómez
Publié: (2015)
par: José Luis Eguia-Gómez
Publié: (2015)
Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores. Una experiencia didáctica en aulas primaria catalanas
par: José Luis Eguia-Gómez
Publié: (2015)
par: José Luis Eguia-Gómez
Publié: (2015)
Actitud, conocimiento y uso de las TIC de estudiantes de nivel superior en el área económico-administrativo
par: Olea Zavaleta, Noelia, et autres
Publié: (2023)
par: Olea Zavaleta, Noelia, et autres
Publié: (2023)
Arquitectura de un juego serio inteligente basado en retos de matemáticas básicas
par: Carlos Enrique Flores Méndez
Publié: (2019)
par: Carlos Enrique Flores Méndez
Publié: (2019)
Libros digitales para la educación universitaria en América Latina
par: Juan José Prieto Gutiérrez
Publié: (2017)
par: Juan José Prieto Gutiérrez
Publié: (2017)
Sistema de rehabilitación de motricidad fina de miembro superior utilizando juegos serios
par: Ana Lorena Guerrero Hernández
Publié: (2023)
par: Ana Lorena Guerrero Hernández
Publié: (2023)
Evaluación de recursos tecnológicos didácticos mediante e-rúbricas
par: Alba García-Barrera
Publié: (2016)
par: Alba García-Barrera
Publié: (2016)
Contenido científico en la formación investigativa a través de las TIC en estudiantes universitarios
par: Miguel Alejandro Cruz Pérez
Publié: (2020)
par: Miguel Alejandro Cruz Pérez
Publié: (2020)
Valoración de las competencias digitales en docentes para la adopción de tecnologías de software libre. Proyecto Kids on Computers
par: Everth Haydeé Rocha Trejo
Publié: (2020)
par: Everth Haydeé Rocha Trejo
Publié: (2020)
Formación de Recursos Humanos en la educación media superior y las competencias computacionales
par: Nolasco Trujillo, Blanca Nayely, et autres
Publié: (2019)
par: Nolasco Trujillo, Blanca Nayely, et autres
Publié: (2019)
Educando en la transversalidad para un conocimiento multidisciplinario
par: López Azamar, Bertha, et autres
Publié: (2017)
par: López Azamar, Bertha, et autres
Publié: (2017)
Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Empresariales e identificación del uso de las TIC
par: Olea Zavaleta, Noelia
Publié: (2023)
par: Olea Zavaleta, Noelia
Publié: (2023)
LOS NUEVOS MODELOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LOS GRADOS DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y SU APLICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD CEU SAN PABLO
par: Sonia Martín-Gómez
Publié: (2011)
par: Sonia Martín-Gómez
Publié: (2011)
DISCURSOS PARA LA “SOCIEDA D DE LA INFORMACIÓN”: UN ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE CIUDADES DIGITALES EN ARGENTINA.
par: Ana Gabriela Yeremian
Publié: (2011)
par: Ana Gabriela Yeremian
Publié: (2011)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. RENOVACIÓN Y CONVERGENCIA PARA LA EDUCACIÓN 2.0 EN EL "(CIBER)ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR"
par: Alfonso Gutiérrez Martín
Publié: (2009)
par: Alfonso Gutiérrez Martín
Publié: (2009)
Desarrollo de competencias digitales para la práctica docente en la modalidad virtual de la Educación Superior
par: Laura Milena Palacios Mora
Publié: (2021)
par: Laura Milena Palacios Mora
Publié: (2021)
LA MADEJA DE LA TÉCNICA Y LOS MEDIOS DIGITALES: NUEVAS SUBJETIVIDADES Y SENTIDO SOCIAL
par: Maryalejandra MONTIEL
Publié: (2012)
par: Maryalejandra MONTIEL
Publié: (2012)
El Podcast como Apoyo al Razonamiento Profesional Evaluado por la Inteligencia Artificial
par: Oscar Bustos-Moyano
Publié: (2024)
par: Oscar Bustos-Moyano
Publié: (2024)
Competencias digitales y aprendizaje visual de la Química en estudiantes de Bachillerato
par: Patricio Giler-Medina
Publié: (2023)
par: Patricio Giler-Medina
Publié: (2023)
La competencia digital docente en educación secundaria: analizando la evidencia científica
par: Estefanía Sánchez Castellanos
Publié: (2024)
par: Estefanía Sánchez Castellanos
Publié: (2024)
Formulación de elementos pedagógicos para el diseño de simuladores logísticos aplicados a programas académicos de administración
par: Francisco Daniel Mendoza Vargas
Publié: (2011)
par: Francisco Daniel Mendoza Vargas
Publié: (2011)
¿Debemos tomarnos en serio la desintermediación?
par: Ina Fourie
Publié: (2001)
par: Ina Fourie
Publié: (2001)
Impacto del programa Ciudadano Digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander
par: Luis Eduardo Castrillón Díaz
Publié: (2015)
par: Luis Eduardo Castrillón Díaz
Publié: (2015)
Implementación de una estrategia de intervención basada en un Recurso Educativo Digital Web
par: Elkin Mosquera - Ruiz
Publié: (2023)
par: Elkin Mosquera - Ruiz
Publié: (2023)
Modelo inclusivo por medio de las TIC en atención a estudiantes universitarios de grupos étnicos
par: Blanca Aurelia Valenzuela
Publié: (2020)
par: Blanca Aurelia Valenzuela
Publié: (2020)
El Coco-Game un juego de mesa para co-crear, potenciación del trabajo colaborativo y creativo
par: Huber H. Morales
Publié: (2015)
par: Huber H. Morales
Publié: (2015)
La gestión educativa para incorporar TIC en bachilleratos rurales indígenas de Oaxaca
par: Damián Simón, Javier, et autres
Publié: (2020)
par: Damián Simón, Javier, et autres
Publié: (2020)
ANÁLISIS Y BENEFICIOS DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: UN CASO PRÁCTICO
par: Mª Elena Estévez Carmona
Publié: (2012)
par: Mª Elena Estévez Carmona
Publié: (2012)
Documents similaires
-
Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
par: Juan Carlos Sandí Delgado
Publié: (2020) -
Diseño de juegos serios: Análisis de metodologías
par: Juan Carlos Sandí Delgado
Publié: (2021) -
Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
par: Adriana Rangel Baca
Publié: (2015) -
TIC y desarrollo profesional del profesorado. El caso de un centro de primaria
par: María Dolores FERNÁNDEZ TILVE
Publié: (2007) -
LA RELACIÓN ENTRE LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y SU CONOCIMIENTO
par: Gonzalo Almerich
Publié: (2010)