Alteridades identitarias o como los amerindios wayãpi se relacionan con la escuela
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876470044967305216 |
|---|---|
| author | Silvia Lopes da Silva Macedo |
| author_facet | Silvia Lopes da Silva Macedo |
| contents | Alteridades identitarias o como los amerindios wayãpi se relacionan con la escuela Silvia Lopes da Silva Macedo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) amerindios wayãpi relaciones de alteridad Educación escolar indígena El artículo discute la interpretación que el pueblo amerindio wayãpi (Brasil y Guayana Francesa) atribuye a la institución escolar y la relación que establece con esta institución. A través de la etnografía de las situaciones específicas de la escuela buscaremos demostrar que formas propias wayãpi de interpretar y establecer relaciones con la alteridad determina el tipo de relación que establecen estos amerindios con la escuela. 2009 artículo científico 1659-0139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476948769002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4769 Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe application/pdf Universidad de Costa Rica Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe (Costa Rica) Num.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_476948769002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) amerindios wayãpi relaciones de alteridad Educación escolar indígena |
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