Función orientadora de la persona docente: una experiencia en territorio indígena Bribri, Cantón de Talamanca (Costa Rica) durante 2019-2020
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Ericka Jiménez Espinoza |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Representaciones sociales del rol orientador del docente en estudiantes de educación
von: María Susana Campo-Redondo
Veröffentlicht: (2009)
von: María Susana Campo-Redondo
Veröffentlicht: (2009)
EL CASO DE JUAN, EL NIÑO TRIQUI. Una experiencia de formación docente en educación intercultural
von: VERÓNICA VÁZQUEZ-ZENTELLA
Veröffentlicht: (2014)
von: VERÓNICA VÁZQUEZ-ZENTELLA
Veröffentlicht: (2014)
Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
von: Karla CastilloCordero
Veröffentlicht: (2018)
von: Karla CastilloCordero
Veröffentlicht: (2018)
Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
von: Nuria Macarena Rodríguez
Veröffentlicht: (2022)
von: Nuria Macarena Rodríguez
Veröffentlicht: (2022)
La teoría fundamentada en el estudio empírico de las representaciones sociales: un caso sobre el rol orientador del docente
von: María Campo-Redondo
Veröffentlicht: (2009)
von: María Campo-Redondo
Veröffentlicht: (2009)
ESTEREOTIPOS ATRIBUIDOS AL GÉNERO Y A LA NACIONALIDAD EN EL DISCURSO DOCENTE EN CLAVE INTERCULTURAL
von: Nayaret Salgado
Veröffentlicht: (2022)
von: Nayaret Salgado
Veröffentlicht: (2022)
HISTORIAS DE VIDA Y NARRATIVAS DIGITALES: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIóN INTERCULTURAL PARA LA FORMACIóN DEL PROFESORADO
von: Alina De Las Mercedes Martínez-Sánchez
Veröffentlicht: (2023)
von: Alina De Las Mercedes Martínez-Sánchez
Veröffentlicht: (2023)
Maria Helena Patto, minha orientadora
von: Silvia Helena Vieira Cruz
Veröffentlicht: (2011)
von: Silvia Helena Vieira Cruz
Veröffentlicht: (2011)
Educación inclusiva: construcción conjunta hacia una ciudadanía intercultural
von: Gina Morales-Acosta
Veröffentlicht: (2021)
von: Gina Morales-Acosta
Veröffentlicht: (2021)
La Formación del estudiante de Docencia en el área de Orientación: Una urgente necesidad
von: Elvia C. Irato Zea
Veröffentlicht: (2015)
von: Elvia C. Irato Zea
Veröffentlicht: (2015)
Prácticas inclusivas en la formación docente en México
von: Vasthi Jocabed Flores Barrera
Veröffentlicht: (2017)
von: Vasthi Jocabed Flores Barrera
Veröffentlicht: (2017)
Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
von: Pilar Valenzuela Rettig
Veröffentlicht: (2023)
von: Pilar Valenzuela Rettig
Veröffentlicht: (2023)
REPRESENTACIONES DE GÉNERO, ETNIA Y FAMILIA EN TEXTOS ESCOLARES PÚBLICOS DE MATEMÁTICAS EN CHILE
von: Maricruz Pichún L
Veröffentlicht: (2022)
von: Maricruz Pichún L
Veröffentlicht: (2022)
INVESTIGANDO LOS SABERES FAMILIARES: UNA PROPUESTA PEDAGóGICA PARA EL RECONOCIMIENTO Y LA CONVIVENCIA
von: Laura Luna Figueroa
Veröffentlicht: (2023)
von: Laura Luna Figueroa
Veröffentlicht: (2023)
LOS CENTROS EDUCATIVOS MULTICULTURALES Y SUS RELACIONES CON LAS FAMILIAS: EL CASO DE LA REGIÓN DE MURCIA
von: Josefina Lozano Martínez
Veröffentlicht: (2013)
von: Josefina Lozano Martínez
Veröffentlicht: (2013)
Avances y desafíos en la formación universitaria de docentes en Educación Bilingüe Intercultural
von: José Enrique Cortez Sic
Veröffentlicht: (2019)
von: José Enrique Cortez Sic
Veröffentlicht: (2019)
Inclusión educativa; Desafíos y oportunidades para una práctica docente orientada a la diversidad
von: De la Fuente, Diana, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: De la Fuente, Diana, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Exclusión y humillación: situaciones pedagógicas de discriminación en escuelas mapuche
von: Ninosca Carmen Bravo Villa
Veröffentlicht: (2026)
von: Ninosca Carmen Bravo Villa
Veröffentlicht: (2026)
LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DE USO Y FORMACIÓN ENTRE LOS PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN
von: Cristina Romero Oliva
Veröffentlicht: (2015)
von: Cristina Romero Oliva
Veröffentlicht: (2015)
LA ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA DESDE LOS ORIENTADORES
von: Ángel Boza Carreño
Veröffentlicht: (2005)
von: Ángel Boza Carreño
Veröffentlicht: (2005)
El juego como estrategia para el desarrollo del lenguaje en un niño con trastorno del espectro autista desde el ámbito de la educación inclusiva
von: Claudia Ximena González-Moreno
Veröffentlicht: (2018)
von: Claudia Ximena González-Moreno
Veröffentlicht: (2018)
Diseño Universal para el Aprendizaje. Una revisión sistemática de su papel en la formación del profesorado
von: Sara de la Fuente-González
Veröffentlicht: (2025)
von: Sara de la Fuente-González
Veröffentlicht: (2025)
El orientador en la red de escuelas asociadas a la UNESCO (PEAU) y la inclusión social
von: Jeanette Márquez
Veröffentlicht: (2006)
von: Jeanette Márquez
Veröffentlicht: (2006)
Dolores Freixa, iniciadora de la educación especial en Pachuca, México
von: Gonzalo Aquiles Serna Alcántara
Veröffentlicht: (2022)
von: Gonzalo Aquiles Serna Alcántara
Veröffentlicht: (2022)
El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva
von: Valeska Cabrera-Cuadros
Veröffentlicht: (2021)
von: Valeska Cabrera-Cuadros
Veröffentlicht: (2021)
Consideraciones filosóficas sobre la inclusión educativa
von: Rosely C. Giordano
Veröffentlicht: (2022)
von: Rosely C. Giordano
Veröffentlicht: (2022)
Educación inclusiva para la intervención psicosocial en grupos de menores en situación de Vulnerabilidad
von: Reyna de los Ángeles Campa Álvarez
Veröffentlicht: (2019)
von: Reyna de los Ángeles Campa Álvarez
Veröffentlicht: (2019)
La sensibilidad del profesorado hacia el modelo de educación intercultural: Necesidades, situación actual y propuesta de un instrumento de medida
von: Olga González
Veröffentlicht: (2013)
von: Olga González
Veröffentlicht: (2013)
Una aproximación al concepto de educación inclusiva desde la reflexión docente
von: Rosalinda Romero
Veröffentlicht: (2012)
von: Rosalinda Romero
Veröffentlicht: (2012)
Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato
von: Holger Franklin Carrillo Sailema
Veröffentlicht: (2022)
von: Holger Franklin Carrillo Sailema
Veröffentlicht: (2022)
Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria
von: Laura Espinoza
Veröffentlicht: (2021)
von: Laura Espinoza
Veröffentlicht: (2021)
Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
von: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Veröffentlicht: (2021)
von: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Veröffentlicht: (2021)
Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación
von: Víctor Álvarez Rojo
Veröffentlicht: (2007)
von: Víctor Álvarez Rojo
Veröffentlicht: (2007)
«En mi aula sí se puede»: Propuesta de un modelo de formación en educación inclusiva y discapacidad para maestros
von: Elena Marulanda Páez
Veröffentlicht: (2021)
von: Elena Marulanda Páez
Veröffentlicht: (2021)
El aprendizaje cooperativo: Reflexiones para su implementación en aulas inclusivas
von: Pamela Correa-Gurtubay
Veröffentlicht: (2023)
von: Pamela Correa-Gurtubay
Veröffentlicht: (2023)
El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina: Discursos sobre la inclusión y errores del estudiantado
von: Thalita Camargo Angelucci
Veröffentlicht: (2024)
von: Thalita Camargo Angelucci
Veröffentlicht: (2024)
Lingüística y formación profesional: el caso de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco
von: Lucina García García
Veröffentlicht: (2013)
von: Lucina García García
Veröffentlicht: (2013)
La formación intercultural del magisterio en el México contemporáneo: entre esperanza y analfabetismo intercultural
von: Andreas Pöllmann
Veröffentlicht: (2017)
von: Andreas Pöllmann
Veröffentlicht: (2017)
Percepción de tecnologías digitales y competencia intercultural en la educación universitaria
von: María Isabel Núñez Flores
Veröffentlicht: (2025)
von: María Isabel Núñez Flores
Veröffentlicht: (2025)
¿Se atiende la interculturalidad y la diversidad en la formación del docente indígena?
von: María E. Fernández de C.
Veröffentlicht: (2005)
von: María E. Fernández de C.
Veröffentlicht: (2005)
Ähnliche Einträge
-
Representaciones sociales del rol orientador del docente en estudiantes de educación
von: María Susana Campo-Redondo
Veröffentlicht: (2009) -
EL CASO DE JUAN, EL NIÑO TRIQUI. Una experiencia de formación docente en educación intercultural
von: VERÓNICA VÁZQUEZ-ZENTELLA
Veröffentlicht: (2014) -
Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
von: Karla CastilloCordero
Veröffentlicht: (2018) -
Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
von: Nuria Macarena Rodríguez
Veröffentlicht: (2022) -
La teoría fundamentada en el estudio empírico de las representaciones sociales: un caso sobre el rol orientador del docente
von: María Campo-Redondo
Veröffentlicht: (2009)