Enregistré dans:
| Auteur principal: | Leonor Gómez Gómez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477247216011 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
AUTONOMIA PROFESIONAL Y REFLEXION DEL DOCENTE: UNA RESIGNIFICACION DESDE LA MIRADA CRITICA
par: Domingo Bazán
Publié: (2007)
par: Domingo Bazán
Publié: (2007)
IMPACTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
par: Diana Lizbeth Alonzo Rivera
Publié: (2015)
par: Diana Lizbeth Alonzo Rivera
Publié: (2015)
LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN PHILIPPE MEIRIEU: “NARRACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN”
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2012)
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2012)
IDENTIFICACIÓN Y RELACIÓN DEL PERFIL DE ESTILOS EDUCATIVOS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA
par: Sandra Emilce Pérez Rodríguez
Publié: (2011)
par: Sandra Emilce Pérez Rodríguez
Publié: (2011)
Reflexión del docente y pedagogía crítica
par: Cruzzi Romero de Castillo
Publié: (2002)
par: Cruzzi Romero de Castillo
Publié: (2002)
COMPARACIÓN DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE POR GÉNERO Y TIPO DE COLEGIO
par: PATRICIA CARVAJAL OLAYA
Publié: (2009)
par: PATRICIA CARVAJAL OLAYA
Publié: (2009)
Las Prácticas de Reflexión Guiadas en un Contexto de Formación Inicial Docente
par: Jorge Eduardo Chávez Rojas
Publié: (2023)
par: Jorge Eduardo Chávez Rojas
Publié: (2023)
RECONSTRUYENDO LA ESCALA KANSAS DE REFLEXIÓN-IMPULSIVIDAD PARA PREESCOLARES (KRISP)
par: RICARDO VARGAS-ZÚÑIGA
Publié: (2013)
par: RICARDO VARGAS-ZÚÑIGA
Publié: (2013)
RESULTADO DEL PROCESO EDUCATIVO: EL PAPEL DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA PERSONALIDAD
par: M.ª del Valle Santos Álvarez
Publié: (2015)
par: M.ª del Valle Santos Álvarez
Publié: (2015)
RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA USEK DE CHILE
par: Fernando Maureira Cid
Publié: (2015)
par: Fernando Maureira Cid
Publié: (2015)
Una aproximación sociocultural y situada a la planificación docente
par: Anna Ginesta Fontserè
Publié: (2023)
par: Anna Ginesta Fontserè
Publié: (2023)
ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
par: MARBEL LUCÍA GRAVINI DONADO
Publié: (2006)
par: MARBEL LUCÍA GRAVINI DONADO
Publié: (2006)
PADRES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE DE SUS HIJOS
par: Domingo J. Gallego
Publié: (2007)
par: Domingo J. Gallego
Publié: (2007)
Expresividad y creatividad para mejorar las relaciones humanas: Reflexiones desde la práctica pedagógica
par: Andrea Del Valle-Núñez
Publié: (2015)
par: Andrea Del Valle-Núñez
Publié: (2015)
Formación de educadores: la tecnología al servicio del desarrollo de un perfil profesional innovador y reflexivo
par: Pedro Hepp K.
Publié: (2015)
par: Pedro Hepp K.
Publié: (2015)
ESTRATEGIA CURRICULAR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE PEDAGOGÍA- PSICOLOGÍA
par: Damaris de la C. Hernández Abstengo
Publié: (2015)
par: Damaris de la C. Hernández Abstengo
Publié: (2015)
ANÁLISIS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LAS TIC EN LA FORMACIÓN PERSONAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO REATIC
par: Mª del Valle de Moya Martínez
Publié: (2011)
par: Mª del Valle de Moya Martínez
Publié: (2011)
INTEGRACIÓN DE LA REFLEXIÓN EN LA DOCENCIA PARA PERFECCIONAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
par: Jorge Miguel Soler-Mc-Cook
Publié: (2023)
par: Jorge Miguel Soler-Mc-Cook
Publié: (2023)
ESTILOS DE APRENDIZAJE COMO BASE PARA LA ENSEÑANZA EN EL CUNORTE
par: Luis Gerardo García Cruz
Publié: (2020)
par: Luis Gerardo García Cruz
Publié: (2020)
Cómo fomentar el espíritu crítico en los futuros docentes de inglés desde la formación: fundamentos y propuestas
par: María Amor Barros-del Río
Publié: (2019)
par: María Amor Barros-del Río
Publié: (2019)
EL PAPEL DE LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA, LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA BÚSQUEDA EFECTIVA DE INFORMACIÓN ONLINE
par: Ana Cázares Castillo
Publié: (2009)
par: Ana Cázares Castillo
Publié: (2009)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PAULO FREIRE: UMA FILOSOFIA COMO JEITO DE SER-ESTAR E FAZER PEDAGÓGICOS
par: Maria Eliete SANTIAGO
Publié: (2011)
par: Maria Eliete SANTIAGO
Publié: (2011)
TRABAJAR POR AMBIENTES EN EDUCACIÓN INFANTIL COMO ESTRATEGIA DE INOVACIÓN
par: Catalina Ribas Mas.
Publié: (2011)
par: Catalina Ribas Mas.
Publié: (2011)
Educar en la universidad desde las voces de los estudiantes: decisiones pedagógicas orientadoras
par: Maia Acuña Zenoff
Publié: (2022)
par: Maia Acuña Zenoff
Publié: (2022)
La reflexión docente y la construcción de conocimiento: una experiencia desde la práctica
par: Sonia Helena Castellanos Galindo
Publié: (2013)
par: Sonia Helena Castellanos Galindo
Publié: (2013)
Las comunidades de aprendizaje: estrategia de desarrollo profesional de los docentes de inglés
par: Yesser Antonio Alcedo Salamanca
Publié: (2014)
par: Yesser Antonio Alcedo Salamanca
Publié: (2014)
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE PENSAMIENTO ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
par: Gladys Rojas
Publié: (2006)
par: Gladys Rojas
Publié: (2006)
La formación vocacional pedagógica desde las actividades docentes en instituto preuniversitario vocacional de ciencias pedagógicas
par: Tomasa del Carmen Fernández Valdés
Publié: (2012)
par: Tomasa del Carmen Fernández Valdés
Publié: (2012)
TRANSFORMAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL BASADA EN ESTRATEGIAS REFLEXIVAS
par: LEONOR MARGALEF
Publié: (2006)
par: LEONOR MARGALEF
Publié: (2006)
EL PROYECTO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA. UN DESAFÍO PARA GARANTIZAR LA COHERENCIA ESCOLAR
par: Fancy Castro Rubilar
Publié: (2009)
par: Fancy Castro Rubilar
Publié: (2009)
IMPACTO DEL ESTILO PEDAGÓGICO INTEGRADOR EN LOS ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
par: Claudia P. Moreno
Publié: (2014)
par: Claudia P. Moreno
Publié: (2014)
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ACTITUDES ANTE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
par: Manuel Roberto Blanco Aliaga
Publié: (2017)
par: Manuel Roberto Blanco Aliaga
Publié: (2017)
Formación docente y su relación con los contextos inclusivos
par: Adrián Jesús Ricoy Cano
Publié: (2018)
par: Adrián Jesús Ricoy Cano
Publié: (2018)
Análisis de las competencias digitales del profesorado universitario desde el modelo TPACK (conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido)
par: Byron Geovanny Hidalgo Cajo
Publié: (2020)
par: Byron Geovanny Hidalgo Cajo
Publié: (2020)
REVISIÓN DE EXPERIENCIA DE REFLEXIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES
par: Paula Guerra Zamora
Publié: (2009)
par: Paula Guerra Zamora
Publié: (2009)
HACIA UN NUEVO PROYECTO DE TUTORÍA UNIVERSITARIA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Jorge Jiménez Rodríguez
Publié: (2010)
par: Jorge Jiménez Rodríguez
Publié: (2010)
Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje: ¿Existen diferencias entre profesores en ejercicio y estudiantes de pedagogía?
par: Viviana Gómez
Publié: (2012)
par: Viviana Gómez
Publié: (2012)
ESTILOS DE PENSAMIENTO EN DOCENTES CON BAJO Y ALTO BIENESTAR PROFESIONAL
par: Ángelo Serio Hernández
Publié: (2012)
par: Ángelo Serio Hernández
Publié: (2012)
El foco y la profundidad de la reflexión docente en estudiantes de pedagogía en Chile
par: Álvaro Salinas
Publié: (2018)
par: Álvaro Salinas
Publié: (2018)
LA REFLEXIÓN DOCENTE FRENTE A LOS DESAFÍOS DEL CURRÍCULO
par: Isabel Molina Patrón
Publié: (2012)
par: Isabel Molina Patrón
Publié: (2012)
Documents similaires
-
AUTONOMIA PROFESIONAL Y REFLEXION DEL DOCENTE: UNA RESIGNIFICACION DESDE LA MIRADA CRITICA
par: Domingo Bazán
Publié: (2007) -
IMPACTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
par: Diana Lizbeth Alonzo Rivera
Publié: (2015) -
LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN PHILIPPE MEIRIEU: “NARRACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN”
par: Armando Zambrano Leal
Publié: (2012) -
IDENTIFICACIÓN Y RELACIÓN DEL PERFIL DE ESTILOS EDUCATIVOS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA
par: Sandra Emilce Pérez Rodríguez
Publié: (2011) -
Reflexión del docente y pedagogía crítica
par: Cruzzi Romero de Castillo
Publié: (2002)