Debates históricos y filosóficos en la enseñanza de los temas socialmente controvertidos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Miguel Ángel Gómez Mendoza
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Schlagworte:	Educación historia Conflicto discusión enseñanza filosofía
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