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Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jordi Solbes
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Materias:
Educación
formación
práctica docente
Conocimiento didáctico del contenido
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477248173004
https://www.redalyc.org/journal/4772/477248173004/
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https://www.redalyc.org/journal/4772/477248173004/477248173004.epub
https://www.redalyc.org/journal/4772/477248173004/movil
http://dx.doi.org/10.19053/22160159.4166

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