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LA ESCUELA EMERGENTE A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA, LA EXPERIENCIA Y LA SUBJETIVIDAD

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Carlos Julio Báez Cárdenas
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2010
Subjects:	Educación aprendizaje experiencia Subjetividad comunicación práctica artística
Online Access:	Acceder al recurso
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