Letramento matemático en las etapas infantil y adulta de alumnas de programas de educación para jóvenes y adultos
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876457019109539840 |
|---|---|
| author | Dione Lucchesi de Carvalho |
| author_facet | Dione Lucchesi de Carvalho |
| contents | Letramento matemático en las etapas infantil y adulta de alumnas de programas de educación para jóvenes y adultos Dione Lucchesi de Carvalho Educación Educación matemática Letramento matemático Escolarización y Letramento Educación en jóvenes y adultos El artículo presenta el análisis de entrevistas realizadas por estudiantes del Posgrado en Educación a alumnas del programa de educación para Jóvenes y Adultos –EJA– en Córdoba, Argentina. Se destaca la importancia del desarrollo de los enfoques teórico-metodológicos sobre letramento, principalmente aquellos que lo consideran una manifestación cultural y desarrollan en profundidad los estudios en sus dimensiones autónomas e ideológicas. El análisis de estas entrevistas se desarrolló en la interlocución teórico-metodológica con la etnografía crítica bartoniana. Las alumnas entrevistadas no solo se refieren a cuestiones numéricas, sino también a medidas y aspectos geométricos del letramento matemático. De acuerdo con lo que dicen, sus relaciones con la comunidad se manifiestan en la autonomía de las opciones en las compras; el deseo de enseñar sus saberes en artesanías no requiere de letramento matemático. 2011 artículo científico 2216-0159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477248387002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4772 Praxis & Saber application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Praxis & Saber (Colombia) Num.3 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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