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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477250547010 https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/477250547010.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/movil http://dx.doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5729 |
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Sommario:
- Construcción de saberes en la web social: estado de la cuestión Édgar Villegas Iriarte Educación 0) 0) red red viajes Este artículo presenta el estado de la cuestión sobre la construcción de saberes y sentidos en la web social. Es resultado de una investigación doctoral que busca desarrollar un modelo descriptivo y comprensivo de las relaciones, movimientos y actuaciones en torno a la producción de saberes en la Web social. Para hacerlos visibles, se concentró la mirada investigativa a través de los saberes viajeros. Se revisaron metabuscadores académicos y revistas especializadas; se realizó una preselección de artículos y, posteriormente, una selección que permitió revisar en detalle textos procedentes de investigaciones realizadas en Asia (incluidas Australia y Nueva Zelanda), Europa, Latinoamérica y Norteamérica. Se encontró un área de reciente creación con una alta velocidad de cambio. Igualmente, que aún no se logran comprender las lógicas de las motivaciones que llevan a las personas a crear o mantener proyectos basados en la colaboración. Finalmente, los sentidos que se le asignan a los saberes viajeros en la web social corresponden a formas de expresión, identidad y relación (socialidad). 2016 artículo científico 2216-0159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477250547010 https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/477250547010.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477250547010/movil http://dx.doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5729 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4772 Praxis & Saber application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Praxis & Saber (Colombia) Num.15 Vol.7