Cover Image

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nancy Peré
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Subjects:	Educación Formador de docentes tecnología educacional educación universitaria
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Formación de formadores en Venezuela. La formación de maestros en el nuevo milenio (IV)
by: Teodoro Pinto Iglesias
Published: (2006)

La práctica educativa en la escuela formadora de maestros de la Universidad de los Llanos
by: Ingrit Gutiérrez-Vega
Published: (2017)

El desarrollo docente del formador de profesores: una propuesta orientada hacia el análisis de incidentes críticos auténticos
by: Claudia Contreras C.
Published: (2014)

Professores iniciantes dos cursos de licenciatura: corrosão ou constituição de novas profissionalidades?
by: Laurizete Ferragut Passos
Published: (2017)

O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na pandemia: percepções de professores formadores
by: Wanderson Diogo Andrade da Silva
Published: (2022)

Significados de reflexión sobre la acción docente en el estudiantado y sus formadores en una universidad chilena
by: Alejandra Nocetti de la Barra
Published: (2019)

Formadores de docentes y diversidad de clase: Tensiones, limitaciones y posibilidades de lo educativo
by: Cecilia Millán La Rivera
Published: (2020)

Las TIC en el aula: percepciones de los profesores universitarios
by: Sandra Cristina Riascos-Erazo
Published: (2009)

Naturalización de los contenidos y objetivos de aprendizaje: acerca del énfasis que los futuros maestros de primaria ponen en los aspectos técnico-pedagógicos
by: Héctor Cárcamo Vásquez
Published: (2015)

Contexto geográfico versus tecnología: una pugna que determina la satisfacción estudiantil con la educación virtual universitaria en Puno – Perú
by: Indira Gómez-Arteta
Published: (2024)

Propuesta de formación docente para profesores universitarios
by: Claudia Celis Toussaint
Published: (2021)

Desarrollo profesional docente en TIC en contextos interculturales. La experiencia del Bachillerato en Ciencias de la Educación I y II ciclos, con énfasis en Lengua y Cultura Cabécar
by: Jenny Seas Tencio
Published: (2021)

A trajetória profissional como constituinte do saber-ser e saber-fazer dos professores formadores de um curso de licenciatura em Matemática
by: Caroline Paula Cellini
Published: (2024)

Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica
by: Cristina Paniagua-Esquivel
Published: (2022)

Actitud de los docentes hacia el uso de la computadora en las escuelas de República Dominicana
by: Vladimir Figueroa Gutiérrez
Published: (2017)

ESTUDIO SOBRE CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES DE LICENCIATURAS EN MÚSICA EN COLOMBIA
by: Ruth Nayibe Cárdenas Soler
Published: (2013)

Relatos de práticas docentes: o discurso do sujeito coletivo desvelando suas contribuições
by: Lina Maria Gonçalves
Published: (2017)

Vigilancia Tecnológica para Estudiantes Universitarios. El Caso de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales
by: Carlos E. Marulanda
Published: (2016)

Competencias digitales de docentes de educación secundaria en una provincia del centro del Perú
by: Jhon Richard Orosco-Fabian
Published: (2021)

Políticas de control y políticas de transformación de la enseñanza en 40 años de construcción democrática
by: Hebe Irene Roig
Published: (2025)

RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA CURACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES UNIVERSITARIOS
by: Thais Raquel Hernández Campillo
Published: (2021)

La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz
by: Esther García-González
Published: (2015)

Desarrollo de habilidades digitales docentes para implementar ambientes virtuales de aprendizaje en la docencia universitaria
by: Holmes Rodríguez Espinosa
Published: (2016)

Formación en investigación pedagógica y enseñanza reflexiva en la educación universitaria
by: Josefina Balbo
Published: (2020)

Qué hacer con la tecnología en el aula: inventario de usos de las TIC para aprender y enseñar
by: Patricia Jaramillo
Published: (2009)

La enseñanza de la escritura académica: una intervención a través del currículum
by: Beatriz Martín del Campo
Published: (2014)

EDITORIAL Patrimonios migrantes y educación artística. Los nuevos retos de la educación en patrimonio
by: Ricard Huerta
Published: (2013)

Actitudes hacia la ciudadanía digital en estudiantes universitarios del sur de Sonora, México
by: Jesús Guillermo Rolando Rendón Gil
Published: (2023)

SI LOS BUENOS PROFESORES NO NACEN SE HACEN. ENTONCES ¿POR QUÉ NOS HACEMOS... LOS DESENTENDIDOS DE SU FORMACIÓN?
by: Tiburcio Moreno Olivos
Published: (2013)

Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR
by: Roy Campos Retana
Published: (2021)

Relación entre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios en el área de matemática y la praxis docente mediadora
by: Derling Mendoza Velazco
Published: (2018)

Uso sistemático de las TIC en la docencia. El caso de los profesores del nivel medio superior de la Universidad de Guadalajara
by: Luis César Torres Nabel
Published: (2010)

Análisis del proyecto de intervención de capacitación para la implementación del enfoque pedagógico híbrido en instituciones de educación superior
by: Luis Alejandro Gazca Herrera
Published: (2024)

La formación de género en movimiento. Modelo-política de género en la UACJ y su desarrollo en la Licenciatura de Entrenamiento Deportivo en Ciudad Juárez
by: Luis Manuel Lara Rodriguez
Published: (2020)

Presencia de la competencia digital docente en los programas de formación inicial en universidades públicas chilenas
by: Juan Silva Quiroz
Published: (2020)

Educación Superior en Argentina: ¿Un sistema fuera de control?
by: Mara Leticia Rojas
Published: (2012)

Competencias digitales en docentes de educación secundaria. Municipio de un Estado del Noroeste de México.
by: Sonia Mortis Lozoya
Published: (2013)

Formadores de Profesores Memorables: perspectiva de docentes noveles
by: Karen Paulina Gajardo-Asbún
Published: (2021)

OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO DISPOSITIVOS PARA A FORMAÇÃO DOS FORMADORES DO PROGRAMA TOPA/FAMAM
by: Ângela Maria Gusmão Santos Martins
Published: (2011)

A formação dos formadores: um estudo sobre o PNAIC
by: Maria Elizabete Souza Couto
Published: (2016)