Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: M Suarez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Soggetti:
Educación
educación
pensamiento
experiencia
filosofía para niños
educación filosófica
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477251872013
https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872013/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872013/html/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872013/477251872013.epub
https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872013/movil
http://dx.doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6184
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21
Lascia un commento!
Entra

Documenti analoghi

  • Actitud filosófica, infancia y formación de maestros
    di: Liliana Andrea Mariño Díaz
    Pubblicazione: (2016)
  • CRITERIOS E INSTITUCIONES EN LA PRÁCTICA FILOSÓFICA
    di: David Sumiacher
    Pubblicazione: (2014)
  • la experiencialidad como respuesta a la tendencia analítica de la filosofía para niños
    di: josé barrientos
    Pubblicazione: (2016)
  • Programa de filosofía para niños como propuesta de educación moral: análisis comparado con otros enfoques de la educación moral
    di: Adolfo Agundez-Rodriguez
    Pubblicazione: (2018)
  • Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência
    di: Silmara Cristiane Pinto
    Pubblicazione: (2015)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ