Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477259302011 https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302011/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302011/477259302011.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302011/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Las prácticas evaluativas de docentes en ejercicio. Escuela “innovadora” vs. Escuela “tradicional”
by: Zulma Perassi
Published: (2014)
by: Zulma Perassi
Published: (2014)
¿Qué pensamos cuando evaluamos? La evaluación al tablero
by: Paola Andrea Herrera Morales
Published: (2008)
by: Paola Andrea Herrera Morales
Published: (2008)
¿Por qué ha costado tanto transformar las prácticas evaluativas del aprendizaje en el contexto educativo? Ensayo crítico sobre una patología pedagógica pendiente de tratamiento
by: Mario Hernández-Nodarse
Published: (2017)
by: Mario Hernández-Nodarse
Published: (2017)
La evaluación del aprendizaje de los docentes comunitarios tseltales del estado de Chiapas
by: Miguel Ángel Rivera Navarro
Published: (2024)
by: Miguel Ángel Rivera Navarro
Published: (2024)
LAS CONCEPCIONES QUE ORIENTAN LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES: UN PROBLEMA A DEVELAR
by: Marcia Prieto
Published: (2008)
by: Marcia Prieto
Published: (2008)
Evaluación del aprendizaje: concepciones de los docentes en ambientes clínico-odontológicos
by: Carmen Julia Álvarez Montero
Published: (2012)
by: Carmen Julia Álvarez Montero
Published: (2012)
Desarrollo profesional de los profesores de ciencias desde la evaluación
by: Marcela del Campo M.
Published: (2008)
by: Marcela del Campo M.
Published: (2008)
El proceso de reflexión orientado como una estrategia de investigación y formación: estudio longitudinal de caso
by: Carmen Peme–Aranega
Published: (2008)
by: Carmen Peme–Aranega
Published: (2008)
Las Concepciones sobre el Proceso de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes
by: Nina Hidalgo
Published: (2017)
by: Nina Hidalgo
Published: (2017)
Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad
by: Laura Belkis Parada Romero
Published: (2016)
by: Laura Belkis Parada Romero
Published: (2016)
Prácticas evaluativas del colegio virtual Cibercolegio UCN en coherencia con la evaluación formativa
by: Juan Esteban Orrego Echavarría
Published: (2025)
by: Juan Esteban Orrego Echavarría
Published: (2025)
Actualización de la evaluación docente de posgrados en una universidad multicampus. Experiencia desde la Universidad Santo Tomás (Colombia)
by: Freddy Patiño-Montero
Published: (2022)
by: Freddy Patiño-Montero
Published: (2022)
La metodología de la Evaluación. Participativa de planes y acciones comunitarias. Tres experiencias de evaluación participativa en Catalunya
by: Anna Planas Lladó
Published: (2014)
by: Anna Planas Lladó
Published: (2014)
La docencia universitaria y las prácticas evaluativas
by: Lidia F. Ruiz
Published: (2005)
by: Lidia F. Ruiz
Published: (2005)
Prácticas evaluativas de personal docente de educación especial para estudiantado con discapacidad intelectual, integrado en escuelas regulares
by: Marcela Bizama
Published: (2021)
by: Marcela Bizama
Published: (2021)
La evaluación educativa española en el Antiguo Régimen: Una revisión de prácticas, instituciones y figuras
by: Antonio Fernández Cano
Published: (2025)
by: Antonio Fernández Cano
Published: (2025)
Coherencia entre las concepciones evaluativas y la práctica formativa de los docentes de Historia y Geografía
by: Benjamín Torres Lillo
Published: (2021)
by: Benjamín Torres Lillo
Published: (2021)
Condiciones problematizadoras y facilitadoras del proceso de evaluación con estudiantes migrantes
by: Abigail Mellado Bustos
Published: (2021)
by: Abigail Mellado Bustos
Published: (2021)
Mi participación cuenta: opiniones de estudiantes en formación inicial docente sobre el uso de one minute paper
by: Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Published: (2020)
by: Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Published: (2020)
La evaluación en el área de Lengua Castellana en el marco de los sistemas institucionales de evaluación
by: Adriana Milena Ríos-Agudelo
Published: (2023)
by: Adriana Milena Ríos-Agudelo
Published: (2023)
CONCEPCIONES DE PRÁCTICAS EVALUATIVAS DE DOCENTES DE MATEMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA
by: Álvaro Augusto Navarro Cabrera
Published: (2019)
by: Álvaro Augusto Navarro Cabrera
Published: (2019)
Los procedimientos de evaluación en la clase de Historia. Un análisis comparativo a través de las opiniones de los docentes en formación en España e Inglaterra
by: Cosme J. Gómez Carrasco
Published: (2017)
by: Cosme J. Gómez Carrasco
Published: (2017)
La universidad, hoy: imágenes, prácticas y representaciones
by: Adrián Acosta-Silva
Published: (2016)
by: Adrián Acosta-Silva
Published: (2016)
Diseño, ejecución y utilidad de las evaluaciones: el rol del cliente
by: Andrés Cernadas Ramos
Published: (2006)
by: Andrés Cernadas Ramos
Published: (2006)
Validez Factorial de un Cuestionario para Evaluar la Percepción Inicial de los Estudiantes Universitarios sobre la Evaluación de los Aprendizajes
by: Fernando Doménech Betoret
Published: (2015)
by: Fernando Doménech Betoret
Published: (2015)
Concepciones nativas y académicas sobre los partidos políticos modernos. Reflexiones en torno al estudio del Partido Socialista argentino
by: Cabezas E. Gonzalo
Published: (2016)
by: Cabezas E. Gonzalo
Published: (2016)
Las prácticas de enseñanza en la Educación Superior: Análisis didáctico de las jornadas institucionales en el I.E.S. de Puerto Tirol – Chaco, Argentina
by: Marcelo Alegre
Published: (2020)
by: Marcelo Alegre
Published: (2020)
Prácticas institucionales e individuales en el comportamiento sostenible: caracterización exploratoria del noreste de México
by: Lucero de Jesús Rodríguez Jasso
Published: (2021)
by: Lucero de Jesús Rodríguez Jasso
Published: (2021)
Diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de Licenciatura con énfasis en inglés
by: Pilar Esther Méndez
Published: (2016)
by: Pilar Esther Méndez
Published: (2016)
Validación de un modelo de evaluación participativa autogestionada para promover el aprendizaje y cambio en las organizaciones
by: Flor A. Cabrera Rodríguez
Published: (2007)
by: Flor A. Cabrera Rodríguez
Published: (2007)
Intervención psicosocial con fines de reparación con víctimas y sus familias afectadas por el conflicto armado interno en Colombia: equipos psicosociales en contextos jurídicos
by: Ángela María Estrada Mesa
Published: (2010)
by: Ángela María Estrada Mesa
Published: (2010)
El sentido pedagógico de la evaluación del profesorado
by: Liliana Saavedra Rey
Published: (2014)
by: Liliana Saavedra Rey
Published: (2014)
Formas de evaluación educativa en la Universidad Santo Tomás, Sede Bogotá, Modalidad presencial. Analítica de unas relaciones de poder
by: Tomás Sánchez Amaya
Published: (2012)
by: Tomás Sánchez Amaya
Published: (2012)
La incertidumbre del porvenir y su potencial democrático: la experiencia deliberativa en la comuna de Estación Central en Santiago de Chile
by: Rafaela Zambra Álvarez
Published: (2020)
by: Rafaela Zambra Álvarez
Published: (2020)
Principios de clasificación y enmarcación en la evaluación de la lengua materna
by: Elssa Ibeth Valbuena Valbuena
Published: (2013)
by: Elssa Ibeth Valbuena Valbuena
Published: (2013)
Concepto y aplicación práctica que dan los profesores de química a la evaluación final, análisis de falencias y potencialidades que tiene en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
by: Martínez Diana E.
Published: (2009)
by: Martínez Diana E.
Published: (2009)
En diálogo con el Contexto: Proceso de Configuración de Lineamientos de Extensión Universitaria del Proyecto Curricular de Arte Danzario
by: Ana Cecilia Vargas Nuñez
Published: (2024)
by: Ana Cecilia Vargas Nuñez
Published: (2024)
La evaluación externa de la producción escrita en Bogotá (2005-2007): más allá de la búsqueda del déficit en los estudiantes
by: Mauricio Pérez-Abril
Published: (2010)
by: Mauricio Pérez-Abril
Published: (2010)
Concepciones sobre Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
by: Gloria Contreras Pérez
Published: (2018)
by: Gloria Contreras Pérez
Published: (2018)
LAS PRÁCTICAS INSTITUCIONALES HACIA LOS JÓVENES: PR£CTICAS COERCITIVAS Y PUNITIVAS Y DESPLIEGUE DE LAS AGENCIAS DE CONTROL SOCIAL PENAL
by: Silvia Guemureman
Published: (2010)
by: Silvia Guemureman
Published: (2010)