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Buchumschlag

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Angélica María Rodríguez Ortiz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Schlagworte:
Educación
Didáctica
procesos cognitivos
modelo de interacción
Bridging Design Prototype
enseñanza de las matemáticas
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477259302013
https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/html/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/477259302013.epub
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