Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Vanise de Cássia de Araújo Dutra Gomes |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477265899002 https://www.redalyc.org/journal/4772/477265899002/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477265899002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477265899002/477265899002.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477265899002/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Concepções de infância e a educação das crianças da classe trabalhadora: uma crítica benjaminiana ao projeto escola sem partido
von: Luciana Helena Monsores
Veröffentlicht: (2018)
von: Luciana Helena Monsores
Veröffentlicht: (2018)
A que convida o convite ao filosofar?
von: Vanise Dutra Gomes
Veröffentlicht: (2021)
von: Vanise Dutra Gomes
Veröffentlicht: (2021)
metamorfose literária: por leituras que gerem experiências de pensamento nas aulas de filosofia
von: Jair Miranda Paiva
Veröffentlicht: (2019)
von: Jair Miranda Paiva
Veröffentlicht: (2019)
Uma viagem muito louca: algumas considerações sobre palavras pesquisadas por infâncias
von: Luciano Bedin Da Costa
Veröffentlicht: (2018)
von: Luciano Bedin Da Costa
Veröffentlicht: (2018)
Filosofía con niños: ¿Camino para un pensar transformador en la escuela?
von: Vanise Dutra Gomes
Veröffentlicht: (2011)
von: Vanise Dutra Gomes
Veröffentlicht: (2011)
A estudante e a professora fugitiva... um encontro necessário
von: Lisete Bampi
Veröffentlicht: (2012)
von: Lisete Bampi
Veröffentlicht: (2012)
Pensamento, experiência e o tempo do ócio na educação infantil
von: Gabriela Venturini
Veröffentlicht: (2020)
von: Gabriela Venturini
Veröffentlicht: (2020)
A IMPORTÂNCIA SOCIAL DO CONCEITO NA CONCEPÇÃO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DE JOHN DEWEY
von: Darcísio Muraro
Veröffentlicht: (2008)
von: Darcísio Muraro
Veröffentlicht: (2008)
Filosofar sonhando, sonhar filosofando: um encontro de infâncias?
von: Edna Olimpia da Cunha
Veröffentlicht: (2019)
von: Edna Olimpia da Cunha
Veröffentlicht: (2019)
Trabalho infantil: representações sociais de sua instituição em Blumenau/SC
von: Rita de Cassia Marchi
Veröffentlicht: (2013)
von: Rita de Cassia Marchi
Veröffentlicht: (2013)
Infância e invisibilidade: por uma pedagogia do oculto
von: Daniel Gaivota Contage
Veröffentlicht: (2019)
von: Daniel Gaivota Contage
Veröffentlicht: (2019)
Tempos e infâncias entrelaçados no cotidiano escolar
von: Cristiane Elvira de Assis Oliveira
Veröffentlicht: (2011)
von: Cristiane Elvira de Assis Oliveira
Veröffentlicht: (2011)
UNA EXPERIENCIA DE LA MIRADA INFANTE: FILOSOFÍA EN LA UNIVERSIDAD, FILOSOFÍA EN LAS ESCUELAS
von: Laura de la Fuente
Veröffentlicht: (2008)
von: Laura de la Fuente
Veröffentlicht: (2008)
Un acercamiento a la(s) experiencia(s) infantil(es) en relación al habitar y comer en contextos de socio-segregación urbana
von: Ileana Desirée IBÁÑEZ
Veröffentlicht: (2015)
von: Ileana Desirée IBÁÑEZ
Veröffentlicht: (2015)
Infância, experiência e educação: apontamentos a partir de reflexões sobre a pequena infância
von: Eloisa Acires Candal Rocha
Veröffentlicht: (2018)
von: Eloisa Acires Candal Rocha
Veröffentlicht: (2018)
Narração e Experiência: olhares para uma educação "aquém" da pedagogia - um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita
von: César Donizetti Pereira Leite
Veröffentlicht: (2008)
von: César Donizetti Pereira Leite
Veröffentlicht: (2008)
walter benjamin: “infância, uma experiência devastadora”
von: anelise monteiro do nascimento
Veröffentlicht: (2022)
von: anelise monteiro do nascimento
Veröffentlicht: (2022)
Um modelo espacial para análise e ensino de escolas de pensamento estratégico
von: Rogério Quintella
Veröffentlicht: (2007)
von: Rogério Quintella
Veröffentlicht: (2007)
Narrativas de crianças sobre as escolas da infância: cenários e desafios da pesquisa (auto)biográfica
von: Maria da Conceição Passeggi
Veröffentlicht: (2014)
von: Maria da Conceição Passeggi
Veröffentlicht: (2014)
De la magia de las preguntas de la infancia a la lucidez de la interrogación filosófica Atestación de una experiencia de enseñanza de la filosofía
von: Violeta Guyot
Veröffentlicht: (2007)
von: Violeta Guyot
Veröffentlicht: (2007)
Campamento filosófico: experiencia lúdica de pensamiento con la infancia
von: Wilson Orlando Ladino Quiroz
Veröffentlicht: (2022)
von: Wilson Orlando Ladino Quiroz
Veröffentlicht: (2022)
Dilemas de la gestión educativa en tiempos de excepción: desafíos para el nivel inicial
von: Silvina Centeno
Veröffentlicht: (2024)
von: Silvina Centeno
Veröffentlicht: (2024)
FORMACIÓN POLÍTICA EN Y DESDE LA ESCUELA. APORTES PARA CONSTRUIR LA RELACIÓN INFANCIA-ESCUELA POLÍTICA
von: Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda
Veröffentlicht: (2013)
von: Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda
Veröffentlicht: (2013)
Autorreflexão e autonomia do pensar como pressupostos teóricos e metodológicos do ensino de filosofia: análise a partir da teoria crítica
von: Delcio Junkes
Veröffentlicht: (2015)
von: Delcio Junkes
Veröffentlicht: (2015)
A MISSÃO EDUCATIVA DA GERAÇÃO INTEMEDIÁRIA EM TEMPO DE GUERRA: TEXTOS PARA A ESCOLA E PARA A JUVENTUDE DE LUIGI BERTELLI ENTRE 1914 E 1918
von: Anna Ascenzi
Veröffentlicht: (2016)
von: Anna Ascenzi
Veröffentlicht: (2016)
INFANCIA, UNA EXPERIENCIA FILOSÓFICA EN EL CINE
von: Natalia Elizabeth Cañizalez Mesa
Veröffentlicht: (2015)
von: Natalia Elizabeth Cañizalez Mesa
Veröffentlicht: (2015)
Considerações sobre os movimentos de medicalização da vida
von: Paula Lampé Figueira
Veröffentlicht: (2014)
von: Paula Lampé Figueira
Veröffentlicht: (2014)
Literacia e pensamento crítico: um referencial para a educação em ciências e em matemática
von: CELINA TENREIRO-VIEIRA
Veröffentlicht: (2013)
von: CELINA TENREIRO-VIEIRA
Veröffentlicht: (2013)
AUTONOMIA POLÍTICA COMO PRÁTICA DE CUIDADO: A GRAMÁTICA DA EDUCAÇÃO ZAPATISTA
von: Rafael Siqueira De Guimarães
Veröffentlicht: (2022)
von: Rafael Siqueira De Guimarães
Veröffentlicht: (2022)
CONSUMER CULTURE THEORY (CCT) JÁ É UMA ESCOLA DE PENSAMENTO EM MARKETING?
von: Brunno Fernandes da silva Gaião
Veröffentlicht: (2012)
von: Brunno Fernandes da silva Gaião
Veröffentlicht: (2012)
"Precisamos falar do recreio!" - a construção do comum pelas crianças na escola
von: Lucia Rabello de Castro
Veröffentlicht: (2018)
von: Lucia Rabello de Castro
Veröffentlicht: (2018)
ESCOLA DA PEQUENA INFÂNCIA E ALGUNS PARADOXOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19
von: Nayara Alves Macedo
Veröffentlicht: (2020)
von: Nayara Alves Macedo
Veröffentlicht: (2020)
A infância marcada pelos rituais cívicos nas escolas étnicas do Paraná
von: Valquiria Elita Renk
Veröffentlicht: (2014)
von: Valquiria Elita Renk
Veröffentlicht: (2014)
Questão ambiental e coletivo de pensamento
von: Munir Jorge Felicio
Veröffentlicht: (2019)
von: Munir Jorge Felicio
Veröffentlicht: (2019)
CATEGORIA, TEORIA, CONCEITO (PARA DIZER O SER EM MÚLTIPLOS SENTIDOS)
von: Lílian do Valle
Veröffentlicht: (2008)
von: Lílian do Valle
Veröffentlicht: (2008)
EFFECTS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION ON SCHOOL PERFORMANCE: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS
von: Shirasu, Maitê, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Shirasu, Maitê, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Mercadores de eficiências e resultados: alta performance contra a escola pública e seu esforço para inclusão de crianças com deficiências
von: Marcos Cezar de Freitas
Veröffentlicht: (2018)
von: Marcos Cezar de Freitas
Veröffentlicht: (2018)
A RELAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E ESCOLAS PÚBLICAS: UM DIÁLOGO A PARTIR DO TEMPO LIVRE
von: Jorge Castellá Sarrier
Veröffentlicht: (2007)
von: Jorge Castellá Sarrier
Veröffentlicht: (2007)
A Família e a Escola no Desenvolvimento Socioemocional na Infância
von: Giovanna Wanderley Petrucci
Veröffentlicht: (2016)
von: Giovanna Wanderley Petrucci
Veröffentlicht: (2016)
A Família e a escola no desenvolvimento socioemocional a infância
von: Giovanna Wanderley Petrucci
Veröffentlicht: (2016)
von: Giovanna Wanderley Petrucci
Veröffentlicht: (2016)
Ähnliche Einträge
-
Concepções de infância e a educação das crianças da classe trabalhadora: uma crítica benjaminiana ao projeto escola sem partido
von: Luciana Helena Monsores
Veröffentlicht: (2018) -
A que convida o convite ao filosofar?
von: Vanise Dutra Gomes
Veröffentlicht: (2021) -
metamorfose literária: por leituras que gerem experiências de pensamento nas aulas de filosofia
von: Jair Miranda Paiva
Veröffentlicht: (2019) -
Uma viagem muito louca: algumas considerações sobre palavras pesquisadas por infâncias
von: Luciano Bedin Da Costa
Veröffentlicht: (2018) -
Filosofía con niños: ¿Camino para un pensar transformador en la escuela?
von: Vanise Dutra Gomes
Veröffentlicht: (2011)