Colonialidad del saber en la educación ambiental: la necesidad de diálogos de Saberes

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Luisa Eschenhagen
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Soggetti:	Educación diálogo educación ambiental Colonialidad del saber hermenéutica diatópica
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