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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477274341007 https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/477274341007.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/movil |
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Table des matières:
- Estado da arte sobre a educação ambiental crítica no Encontro Pesquisa em Educação Ambiental Dieison Prestes da Silveira Leonir Lorenzetti Educación EPEA Estado da arte educação ambiental crítica A educação ambiental crítica EAC mostra-se como uma importante forma de intervenção social, pois auxilia na promoção e compreensão dos problemas socioambientais em suas múltiplas dimensões. Assim, o presente artigo analisou as pesquisas que abordam a EAC, presentes no Encontro Pesquisa em Educação Ambiental EPEA, no período 2001 a 2019, atentando para as suas potencialidades enquanto meio de comunicação científica, porquanto permite o debate acerca da educação ambiental e suas interfaces na contemporaneidade. A metodologia utilizada baseou-se em uma pesquisa do estado da arte, localizando 898 trabalhos nos anais do EPEA. Destes, foram analisados 41 trabalhos que apresentavam no título o termo: educação ambiental crítica. Como forma de análise, foram criados descritores e categorias, sendo adotada a análise textual discursiva para interpretar os dados. Os anos de 2017 e 2015 apresentaram maior publicação de trabalhos envolvendo a EAC. Pode-se observar que a EAC permite um novo olhar nas questões voltadas a natureza e a sociedade, bem como nas situações emergentes na contemporaneidade, ao refletir na qualidade de vida e nas ações relacionadas a natureza e a sociedade. 2021 artículo científico 2216-0159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477274341007 https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/477274341007.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341007/movil 10.19053/22160159.v12.n28.2021.11609 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4772 Praxis & Saber application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Praxis & Saber (Colombia) Num.28 Vol.12