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Las derivas del pensar cinematográfico como provocaciones para la enseñanza de la filosofía

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laura Galazzi
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Schlagworte:	Educación Cine educación pensamiento enseñanza audiovisual enseñanza de la filosofía
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