El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Angie Viviana Arango-Martínez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Pensamiento pedagógico de los docentes de ciencias naturales en Educación Media
von: Deyanira Yaguare Valladares
Veröffentlicht: (2013)
von: Deyanira Yaguare Valladares
Veröffentlicht: (2013)
Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (PIE) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos
von: Carmen Gloria Núñez-Muñoz
Veröffentlicht: (2020)
von: Carmen Gloria Núñez-Muñoz
Veröffentlicht: (2020)
Educación para la población rural en siete países de América Latina. Síntesis y análisis global de resultados por países
von: Javier Corvalán
Veröffentlicht: (2006)
von: Javier Corvalán
Veröffentlicht: (2006)
Diseño de intervenciones inclusivas: la acción tutorial en trabajos de fin de grado
von: Eliana M. Moreno Osella
Veröffentlicht: (2018)
von: Eliana M. Moreno Osella
Veröffentlicht: (2018)
Las actividades en el medio natural en la educación física de la escuela rural. Un estudio de caso
von: Mª Luisa Santos Pastor
Veröffentlicht: (2011)
von: Mª Luisa Santos Pastor
Veröffentlicht: (2011)
Enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela secundaria rural: una mirada del vínculo con el contexto
von: Rocío de los Milagros Zapata
Veröffentlicht: (2023)
von: Rocío de los Milagros Zapata
Veröffentlicht: (2023)
Estrategias de enseñanza aplicadas por los docentes de Educación Primaria en los contenidos de Física del módulo de Ciencias Naturales
von: Lisbeth Emperatriz Materano Guevara
Veröffentlicht: (2020)
von: Lisbeth Emperatriz Materano Guevara
Veröffentlicht: (2020)
Evaluación de la práctica pedagógica en comunidades rurales y suburbanas
von: Yesenia Andrea Rojas-Durango
Veröffentlicht: (2013)
von: Yesenia Andrea Rojas-Durango
Veröffentlicht: (2013)
Propuesta curricular para la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel básico con un enfoque físico
von: Lilia M. Ladino-Martínez
Veröffentlicht: (2010)
von: Lilia M. Ladino-Martínez
Veröffentlicht: (2010)
¿CÓMO SE COENSEÑA? ESTUDIO DE CASO ETNOGRÁFICO EN UNA ESCUELA PÚBLICA CHILENA
von: Cesar Augusto Maldonado-Díaz
Veröffentlicht: (2022)
von: Cesar Augusto Maldonado-Díaz
Veröffentlicht: (2022)
La enseñanza de las ciencias naturales: desde las fuentes a las propuestas curriculares
von: Mirta Daino de Matteoda
Veröffentlicht: (2006)
von: Mirta Daino de Matteoda
Veröffentlicht: (2006)
Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje
von: Patricia Elena Jaramillo Marín
Veröffentlicht: (2009)
von: Patricia Elena Jaramillo Marín
Veröffentlicht: (2009)
Docentes vs. estudiantes. Contradicciones en la enseñanza de las ciencias naturales para el desarrollo de competencias científicas
von: Adriana Castro
Veröffentlicht: (2012)
von: Adriana Castro
Veröffentlicht: (2012)
La educación en ciencias naturales en la universidad intangible. Hacia una buena enseñanza remota de emergencia
von: Ignacio Julio Idoyaga
Veröffentlicht: (2023)
von: Ignacio Julio Idoyaga
Veröffentlicht: (2023)
Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico
von: Adriana Zúñiga-Meléndez
Veröffentlicht: (2020)
von: Adriana Zúñiga-Meléndez
Veröffentlicht: (2020)
Consolidación de la formación por competencias en la universidad española: estudio de un caso
von: José María González-González
Veröffentlicht: (2014)
von: José María González-González
Veröffentlicht: (2014)
Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
von: Guadalupe Mares Cárdenas
Veröffentlicht: (2004)
von: Guadalupe Mares Cárdenas
Veröffentlicht: (2004)
Las actitudes relacionadas con las ciencias naturales y sus repercusiones en la práctica docente de profesores de primaria
von: Mayra García-Ruiz
Veröffentlicht: (2006)
von: Mayra García-Ruiz
Veröffentlicht: (2006)
La enseñanza del latín para futuros historiadores: una propuesta didáctica basada en la metodología estudio de casos
von: Eveling Garzón Fontalvo
Veröffentlicht: (2022)
von: Eveling Garzón Fontalvo
Veröffentlicht: (2022)
Aportación de la mujer rural emprendedora a la economía: dos estudios de caso en el sur de Jalisco, México
von: Verónica Morcillo Casas
Veröffentlicht: (2024)
von: Verónica Morcillo Casas
Veröffentlicht: (2024)
Actitudes de los Profesores de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales hacia la Enseñanza de Competencias de Consulta en Línea y sus Factores de Fondo en el Uso del Internet
von: Mariano Eliseo Rodríguez Malebrán
Veröffentlicht: (2021)
von: Mariano Eliseo Rodríguez Malebrán
Veröffentlicht: (2021)
Los pequeños productores están limitados para adoptar nuevos cultivos. El caso de las hierbas aromáticas en la región de Sumapaz, Cundinamarca
von: Juan Carlos Barrientos F.
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan Carlos Barrientos F.
Veröffentlicht: (2010)
EXPERIENCIAS DEL PROFESORADO CHILENO EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA. ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLES
von: Sebastián Pablo Quintana Susarte
Veröffentlicht: (2022)
von: Sebastián Pablo Quintana Susarte
Veröffentlicht: (2022)
Grupos Interactivos como estrategia para la mejora educativa: estudio de casos en una comunidad de aprendizaje
von: Rosario Ordóñez-Sierra
Veröffentlicht: (2017)
von: Rosario Ordóñez-Sierra
Veröffentlicht: (2017)
Desarrollo de apps de realidad virtual y aumentada para enseñanza de idiomas: un estudio de caso
von: Concepción Valero-Franco
Veröffentlicht: (2024)
von: Concepción Valero-Franco
Veröffentlicht: (2024)
Conexiones entre educación patrimonial y gestión del patrimonio cultural venezolano: tres casos de estudio
von: Zaida García Valecillo
Veröffentlicht: (2009)
von: Zaida García Valecillo
Veröffentlicht: (2009)
Evaluación de un proceso de coaching en directivos y su impacto en el clima escolar
von: Alfredo Gorrochotegui-Martell
Veröffentlicht: (2014)
von: Alfredo Gorrochotegui-Martell
Veröffentlicht: (2014)
Análisis de contenido del texto escolar de ciencias naturales tercer grado: Colección bicentenario “la tierra: Nuestro hogar”
von: Pedro Certad
Veröffentlicht: (2012)
von: Pedro Certad
Veröffentlicht: (2012)
Potenciar la educación ambiental a través del estudio de caso
von: Leomary Niño-Barajas
Veröffentlicht: (2019)
von: Leomary Niño-Barajas
Veröffentlicht: (2019)
Educación a distancia y eficiencia terminal exitosa : El caso de la sede Tejupilco en la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey
von: Ruben Edel Navarro
Veröffentlicht: (2004)
von: Ruben Edel Navarro
Veröffentlicht: (2004)
Significados que construyen, en torno a la enseñanza de las ciencias, profesores de educación primaria que laboran en una comuna rural de la Región de Coquimbo, Chile
von: Carlos C. Urrutia
Veröffentlicht: (2023)
von: Carlos C. Urrutia
Veröffentlicht: (2023)
Análisis de lecciones de enseñanza de biología en primaria. Propuesta para analizar los libros de texto de ciencias naturales
von: Guadalupe Mares
Veröffentlicht: (2006)
von: Guadalupe Mares
Veröffentlicht: (2006)
La enseñanza de las ciencias naturales desde el enfoque de la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación ASCTI en educación básica – media
von: Zoila Carolina Lopez Rivera
Veröffentlicht: (2015)
von: Zoila Carolina Lopez Rivera
Veröffentlicht: (2015)
El proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales en la secundaria básica
von: María Elena Pérez Alonso
Veröffentlicht: (2017)
von: María Elena Pérez Alonso
Veröffentlicht: (2017)
Concepciones de los estudiantes de un contexto rural sobre la fotosíntesis
von: Yobana Lucía Vega Páez
Veröffentlicht: (2020)
von: Yobana Lucía Vega Páez
Veröffentlicht: (2020)
Propuesta de modelo de evaluación multidimensional de los aprendizajes en ciencias naturales y su relación con la estructura de la didáctica de las ciencias
von: Julio César Tovar-Gálvez
Veröffentlicht: (2008)
von: Julio César Tovar-Gálvez
Veröffentlicht: (2008)
Formación inicial en química: reflexión sobre el uso de un recurso didáctico
von: Trinidad Rayen Scaine
Veröffentlicht: (2025)
von: Trinidad Rayen Scaine
Veröffentlicht: (2025)
La enseñanza de la ciencia en el sistema tecnológico de Veracruz: una perspectiva de género
von: Manuel Villarruel-Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
von: Manuel Villarruel-Fuentes
Veröffentlicht: (2017)
Casos Controversiales: Un estudio de la relación entre Ciencia y Derecho en el Proceso Judicial
von: Gonzalo Luciano Bailo
Veröffentlicht: (2018)
von: Gonzalo Luciano Bailo
Veröffentlicht: (2018)
Actividad empresarial y resultados percibidos más allá de la racionalidad económica: el caso del turismo rural
von: Mª Isabel Diéguez Castrillón
Veröffentlicht: (2014)
von: Mª Isabel Diéguez Castrillón
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
Pensamiento pedagógico de los docentes de ciencias naturales en Educación Media
von: Deyanira Yaguare Valladares
Veröffentlicht: (2013) -
Una mirada desde la inclusión al Programa de Integración Escolar (PIE) en escuelas rurales chilenas: un análisis de casos
von: Carmen Gloria Núñez-Muñoz
Veröffentlicht: (2020) -
Educación para la población rural en siete países de América Latina. Síntesis y análisis global de resultados por países
von: Javier Corvalán
Veröffentlicht: (2006) -
Diseño de intervenciones inclusivas: la acción tutorial en trabajos de fin de grado
von: Eliana M. Moreno Osella
Veröffentlicht: (2018) -
Las actividades en el medio natural en la educación física de la escuela rural. Un estudio de caso
von: Mª Luisa Santos Pastor
Veröffentlicht: (2011)