Los contenidos científicos en los textos escolares para educación primaría rural colombiana
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876445565939613696 |
|---|---|
| author | Elida Giraldo-Gil |
| author_facet | Elida Giraldo-Gil |
| contents | Los contenidos científicos en los textos escolares para educación primaría rural colombiana Elida Giraldo-Gil Carlos Miguel Monsalve-Agudelo Educación currículo escuela rural educación primaria Educación científica contenidos científicos Este artículo hace parte de un estudio sobre los contenidos científicos escolares (CCE) en las escuelas primarias rurales de Colombia. En específico, se analizan los contenidos científicos en los textos escolares que hacen parte de la propuesta curricular del modelo de escuela nueva. Se utiliza un enfoque cualitativo, mediado por el análisis de contenido de los textos escolares, para evaluar los CCE desde el nivel conceptual, las formas en que se presentan, su contribución a la formación científica de los estudiantes y las relaciones que se establecen entre ellos. Entre los resultados, se destacan la presentación de contenidos con imprecisiones o falencias en las definiciones y la poca relación entre los diferentes CCE tanto en los ámbitos intra- e integrado como en las diferentes ciencias naturales que se enseñan en la escuela -biología, física y química-. Esto mostraría que desde el currículo hay una mirada parcializada de las ciencias naturales, la cual promueve errores conceptuales que fomentan concepciones deformadas sobre la ciencia. 2022 artículo científico 2216-0159 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477275068002 https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068002/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068002/477275068002.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068002/movil 10.19053/22160159.v13.n33.2022.13209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4772 Praxis & Saber application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Praxis & Saber (Colombia) Num.33 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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