Weiter zum Inhalt
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: José Pedro Matos Fernandes
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Schlagworte:
Educación
exercício
Sloterdijk
antropotécnica
crise na educação
filosofia da educação
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477278725008
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/html/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/477278725008.epub
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477278725008
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/html/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/477278725008.epub
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725008/movil

Ähnliche Einträge

  • O convite de Hannah Arendt: (re)significações da crise na educação
    von: Andrea Stefania Mascarello
    Veröffentlicht: (2015)
  • As licenciaturas na atualidade: nova crise?
    von: Antônia Vitória Soares Aranha
    Veröffentlicht: (2013)
  • Um olhar para os vestígios da historiografia da filosofia nos documentos oficiais e na tradição formativa do professor de filosofia
    von: Augusto Rodrigues
    Veröffentlicht: (2020)
  • O discurso de crise da educação: crítica ao modelo de competências desde a epistemologia da educação
    von: Leandro de Proença-Lopes
    Veröffentlicht: (2013)
  • Neoliberalismo e governamentalidade de crises no pós-fascismo: que pode a educação?
    von: Alexandre Filordi de Carvalho
    Veröffentlicht: (2023)

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern
  • Alphabetisch durchstöbern
  • Inhalte erkunden
  • Semesterapparat
  • Neuerscheinungen

Hilfe

  • Suchtipps
  • Fachauskunft der Bibliothek
  • Häufig gestellte Fragen