Estrategia para desarrollar el trabajo educativo de la asignatura Matemática en el curso premédico de la Escuela Latinoamericana de Medicina
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Escuela Latinoamericana de Medicina
2010
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| _version_ | 1876484228342874112 |
|---|---|
| author | Marisol Catillo Rodríguez |
| author_facet | Marisol Catillo Rodríguez |
| contents | Estrategia para desarrollar el trabajo educativo de la asignatura Matemática en el curso premédico de la Escuela Latinoamericana de Medicina Marisol Catillo Rodríguez Juan Carlos Navarro González Ángel Rodríguez Ibáñez Maria Dolores Daudinot Rodríguez Bárbara Valdés Reyes Carlos Enrique Rosado María Balbuzano Echevarría Allan Blanco García Medicina educación valores sociales Apoyo a la formación profesional Dentro de los aspectos del trabajo educativo, para la formación profesional se debe tener en cuenta fortalecer la educación en el trabajo, contribuir a la formación de una personalidad integral de los estudiantes y proyectar un futuro profesional con una buena visión del entorno y con un variado y amplio perfil de sus acciones. Es importante entonces que en nuestro centro, que forma estudiantes de otras nacionalidades y en base a los principios de la formación de profesionales de nuestro País, se tracen estrategias que contribuyan al logro de dichos propósitos, a través de actividades curriculares y extracurriculares. El trabajo tiene como objetivo: Validar la estrategia para desarrollar el trabajo docente educativo de la asignatura Matemática, en el Curso Premédico de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM). 2010 artículo científico 1995-6797 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477348943016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4773 Panorama Cuba y Salud application/pdf Escuela Latinoamericana de Medicina Panorama Cuba y Salud (Cuba) Num.4 Vol.5 |
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| topic | Medicina educación valores sociales Apoyo a la formación profesional |
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