La enseñanza de la Matemática en la Escuela Latinoamericana de Medicina. Un reto de estos tiempos
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Escuela Latinoamericana de Medicina
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Juan Carlos Navarro González |
| author_facet | Juan Carlos Navarro González |
| contents | La enseñanza de la Matemática en la Escuela Latinoamericana de Medicina. Un reto de estos tiempos Juan Carlos Navarro González María del carmen Navarrete García Juan Manuel Cala Corrales Elisabet Vivar Reyes Natasha Dionisia Hernández Martín Medicina medicina Enseñanza matemática La introducción de la disciplina Morfofisiología Humana en el plan de estudio de la carrera Medicina, ha impuesto nuevos retos al proceso docente educativo que se desarrolla en los subsistemas de enseñanza presentes en la ELAM: Premédico y Ciencias Básicas. El Departamento de Matemática se propuso elaborar una estrategia para contribuir desde su asignatura a preparar al estudiante para el trabajo en la Morfofisiología, tomando como referencia las formas de organización de la enseñanza de dicha disciplina. El trabajo que se presenta tiene como objetivo: validar los resultados parciales de la aplicación de la estrategia para el desarrollo de la asignatura Matemática en el Curso Premédico, teniendo en cuenta las formas de organización de la disciplina Morfofisiología. 2010 artículo científico 1995-6797 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477348943039 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4773 Panorama Cuba y Salud application/pdf Escuela Latinoamericana de Medicina Panorama Cuba y Salud (Cuba) Num.4 Vol.5 |
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