Metodología para la elaboración del croquis de la comunidad
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Mirvia Espino Suárez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Escuela Latinoamericana de Medicina
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA FAMILIAR EN EL PREGRADO. ESTUDIO DE LA OPINIÓN DE UN GRUPO DE MÉDICOS INTERNOS SOBRE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA FAMILIAR
por: ED Godínez-Tamay
Publicado: (2009)
por: ED Godínez-Tamay
Publicado: (2009)
Uso de los espacios virtuales para la docencia en cursos de pregrado de Medicina.
por: Carlos Orellano
Publicado: (2012)
por: Carlos Orellano
Publicado: (2012)
Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento
por: Angélica Arce-Cedeño
Publicado: (2018)
por: Angélica Arce-Cedeño
Publicado: (2018)
Formación de médicos generales, evaluación curricular en una escuela mexicana de medicina
por: Tania Vives-Varela
Publicado: (2019)
por: Tania Vives-Varela
Publicado: (2019)
Elaboración de un artículo de reporte de caso clínico o de revisión, en la materia de metodología de la investigación en medicina
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2017)
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2017)
Falso o verdadero, ¿es esa la pregunta?
por: María Claudia Abaúnza Chagín
Publicado: (2015)
por: María Claudia Abaúnza Chagín
Publicado: (2015)
Concepciones curriculares del Programa de Nutrición y Dietética en la Universidad Nacional de Colombia (1965-2013)
por: Sonia Liliana Pertuz-Cruz
Publicado: (2014)
por: Sonia Liliana Pertuz-Cruz
Publicado: (2014)
Experiencias investigativas basadas en cursos, análisis de sus fundamentos y resultados en la Educación Médica
por: Yuri Castro-Rodríguez
Publicado: (2022)
por: Yuri Castro-Rodríguez
Publicado: (2022)
Evaluación del tutor en la aplicación de la estrategia de aprendizaje basado en problemas en las asignaturas de Integración Básico Clínica I y II
por: Sara Morales-López
Publicado: (2016)
por: Sara Morales-López
Publicado: (2016)
Una experiencia docente universitaria en Pediatría, aceptación por alumnos y docentes
por: Serafín Diego Caseiro González
Publicado: (2018)
por: Serafín Diego Caseiro González
Publicado: (2018)
Folleto complementario para el estudio del curso propio reanimación cardiopulmocerebral básica en la carrera Medicina
por: José Alejandro Lagar Álvarez
Publicado: (2019)
por: José Alejandro Lagar Álvarez
Publicado: (2019)
Nivel de competencia docente en el Internado Médico de Pregrado de la Facultad de Medicina de la UNAM
por: Adrián Martínez-González
Publicado: (2017)
por: Adrián Martínez-González
Publicado: (2017)
Experiencias de trabajo en actividades en Atención Primaria de Salud realizadas por estudiantes de medicina de Perú
por: Lorena Escalante-Romero
Publicado: (2010)
por: Lorena Escalante-Romero
Publicado: (2010)
NUEVA NORMATIVA DE TITULACIÓN EN EL RESIDENTADO MÉDICO EN EL PERÚ: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS
por: Rubén Valle
Publicado: (2016)
por: Rubén Valle
Publicado: (2016)
Introducción de la Medicina Natural y Tradicional en la disciplina Microbiología y Parasitología Médicas
por: Lutgarda Abín Vázquez
Publicado: (2013)
por: Lutgarda Abín Vázquez
Publicado: (2013)
Habilidades teóricas y prácticas para flebotomía entre alumnos de primer semestre de medicina en el Centro de Simulación Montagne, Mérida - México
por: Gregorio Cetina-Sauri
Publicado: (2017)
por: Gregorio Cetina-Sauri
Publicado: (2017)
Aula invertida a distancia vs. aula invertida convencional: un estudio comparativo
por: Luis Carlos Domínguez-Torres
Publicado: (2021)
por: Luis Carlos Domínguez-Torres
Publicado: (2021)
APTITUD CLÍNICA. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE DOS GENERACIONES CONSECUTIVAS AL EGRESO DE LA CARRERA DE MEDICINA
por: VM Gómez-López
Publicado: (2010)
por: VM Gómez-López
Publicado: (2010)
Correlación y concordancia entre el examen nacional de medicina y el promedio ponderado universitario: análisis de la experiencia peruana en el periodo 2007 - 2009
por: Charles Huamaní
Publicado: (2011)
por: Charles Huamaní
Publicado: (2011)
Análisis bibliométrico del IV Encuentro Iberolatinoamericano de Estudiantes de Odontología
por: Ibraín Enrique Corrales-Reyes
Publicado: (2017)
por: Ibraín Enrique Corrales-Reyes
Publicado: (2017)
La retroalimentación constructiva en el desarrollo de habilidades comunicativas escritas e investigativas en dos generaciones de alumnos de medicina en Yucatán, México
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2016)
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2016)
Grado de desarrollo de los componentes de la aptitud clínica en pregrado de Cardiología
por: Víctor Manuel Gómez López
Publicado: (2017)
por: Víctor Manuel Gómez López
Publicado: (2017)
¿Cómo evaluar por competencias en la educación médica de grado? Una revisión sistemática para repensar la práctica docente
por: Gupta SK, et al.
Publicado: (2024)
por: Gupta SK, et al.
Publicado: (2024)
¿Estamos preparados para la atención primaria del adulto mayor?
por: Marco Zelada R.
Publicado: (2006)
por: Marco Zelada R.
Publicado: (2006)
Participación de estudiantes de pregrado de medicina en revistas médicas y académicas colombianas indexadas en Publindex, categorías A1 y A2, en el período 2009-2012: revisión sistemática de la literatura
por: Juan Pablo Alzate-Granados
Publicado: (2014)
por: Juan Pablo Alzate-Granados
Publicado: (2014)
Atención preventiva y promoción de la salud por médicos del posgrado de Medicina Familiar y Comunitaria en el primer nivel de atención en Chimborazo
por: Liana Elisa Rodríguez Vargas
Publicado: (2017)
por: Liana Elisa Rodríguez Vargas
Publicado: (2017)
Recordando el “Programa de Familia” de 1954 de la Universidad de Antioquia
por: Guillermo Restrepo-Chavarriaga
Publicado: (2019)
por: Guillermo Restrepo-Chavarriaga
Publicado: (2019)
Desarrollo e implementación de un Campus Virtual como soporte del cursado de la asignatura Diagnóstico y Terapéutica por Imágenes (DyT)
por: Raúl Simonetto
Publicado: (2011)
por: Raúl Simonetto
Publicado: (2011)
Principales ideas a considerar en la elaboración de un nuevo modelo teórico del método clínico.
por: Luis A. Corona Martínez
Publicado: (2006)
por: Luis A. Corona Martínez
Publicado: (2006)
Principales ideas a considerar en la elaboración de un nuevo modelo teórico del método clínico.
por: Luis A. Corona Martínez
Publicado: (2010)
por: Luis A. Corona Martínez
Publicado: (2010)
Formar profesionales de la salud con un enfoque intercultural: una necesidad presente
por: María Espino Hernández
Publicado: (2012)
por: María Espino Hernández
Publicado: (2012)
Calidad de las actividades de la asignatura medicina general integral VII en los diferentes escenarios docentes
por: Maricel Felicia Castellanos González
Publicado: (2012)
por: Maricel Felicia Castellanos González
Publicado: (2012)
Estrategia metodológica para el módulo salud familiar en la residencia Medicina General Integral
por: Mabel Rocha Vázquez
Publicado: (2011)
por: Mabel Rocha Vázquez
Publicado: (2011)
Algunos principios psicológicos para una instrucción de la matemática avanzada
por: Rexne Alberto Castro Urdaneta
Publicado: (2013)
por: Rexne Alberto Castro Urdaneta
Publicado: (2013)
POSICIÓN DE LAS ESCUELAS DE MEDICINA COLOMBIANAS A PARTIR DEL RANKING IBEROAMERICANO SIR-2010
por: Franklin Escobar-Córdoba
Publicado: (2010)
por: Franklin Escobar-Córdoba
Publicado: (2010)
Estrategia para el trabajo con la Educación Ambiental en la Escuela Latinoamericana de Medicina
por: Mirvia Espino Suárez
Publicado: (2011)
por: Mirvia Espino Suárez
Publicado: (2011)
Educación en geriatría en México: revisión del escenario educativo actual en médicos en formación (EDUREV)
por: Carolina Gómez-Moreno
Publicado: (2023)
por: Carolina Gómez-Moreno
Publicado: (2023)
Curso de postgrado: una alternativa para mejorar el trabajo educativo de los estudiantes no hispanos
por: Kenia González Díaz
Publicado: (2011)
por: Kenia González Díaz
Publicado: (2011)
Análisis de la matricialidad de los programas educativos de pregrado de la Red Universitaria de Jalisco
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019)
por: Juan Fernando Guerrero-Herrera
Publicado: (2019)
Comportamiento de la superación de posgrado en licenciados en enfermería del municipio Cienfuegos
por: Vladimir Barco Díaz
Publicado: (2010)
por: Vladimir Barco Díaz
Publicado: (2010)
Ejemplares similares
-
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA FAMILIAR EN EL PREGRADO. ESTUDIO DE LA OPINIÓN DE UN GRUPO DE MÉDICOS INTERNOS SOBRE LA ESPECIALIDAD DE MEDICINA FAMILIAR
por: ED Godínez-Tamay
Publicado: (2009) -
Uso de los espacios virtuales para la docencia en cursos de pregrado de Medicina.
por: Carlos Orellano
Publicado: (2012) -
Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento
por: Angélica Arce-Cedeño
Publicado: (2018) -
Formación de médicos generales, evaluación curricular en una escuela mexicana de medicina
por: Tania Vives-Varela
Publicado: (2019) -
Elaboración de un artículo de reporte de caso clínico o de revisión, en la materia de metodología de la investigación en medicina
por: Esteban Aguilar-Vargas
Publicado: (2017)