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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Escuela Latinoamericana de Medicina
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477348946036 |
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Table of Contents:
- Proceso de autoevaluación para la acreditación docente en el marco de la evaluación educativa Reina Iris Lores Estrada Orlando Cabezas Chamizo Daimi Díaz Delgado Olga Franco Alvarado Benjamín Arenas Falcón Medicina evaluación Acreditación carrera de Medicina instituciones de enseñanza superior Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo de análisis de documentos establecidos por el Sistema Universitario de Programas de Acreditación para la Acreditación de Carreras y Programas: Guía de la Evaluación Externa de la Carrera con el objetivo de c aracterizar el proceso cubano de Autoevaluación para la Acreditación Docente en el marco de una evaluación educativa, en el cual se evidenció que el procedi miento para realizar el ejercicio de Autoevaluación como uno de los componentes de la acreditación docente está basado en el reglamento de Evaluación Institucional haciéndose necesario el perfeccionamiento del sistema para la obtención de mejores resultado s. Se concluye que este proceso, en el marco de una evaluación educativa, favorece la evaluación del contexto, del d iseño, de los p rocesos y de los productos, lo que permite el perfeccionamiento de los procesos de formación de recursos humanos de la univer sidad médica cubana. 2011 artículo científico 1995-6797 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477348946036 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4773 Panorama Cuba y Salud application/pdf Escuela Latinoamericana de Medicina Panorama Cuba y Salud (Cuba) Vol.6