La superación en el sector de la salud desde la teoría de la educación avanzada. Cuba. 2012-2014
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Escuela Latinoamericana de Medicina
2017
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La educación avanzada referente del desempeño pedagógico en la carrera de Educación Física en Angola
par: Rafael Torres Velázquez
Publié: (2023)
par: Rafael Torres Velázquez
Publié: (2023)
El postgrado en el contexto de la Universalización de la Educación Superior
par: José Colado Pernas
Publié: (2008)
par: José Colado Pernas
Publié: (2008)
La Educación Avanzada y el Mejoramiento Profesional y Humano
par: Julia Aurora Añorga-Morales
Publié: (2014)
par: Julia Aurora Añorga-Morales
Publié: (2014)
Los principios de la Educación Avanzada, sustento de la superación en el sistema de Turismo
par: Gilberto Germán Rose Jiménez
Publié: (2023)
par: Gilberto Germán Rose Jiménez
Publié: (2023)
La calidad de vida y el mejoramiento profesional y humano de los profesores de educación infantil
par: Dr. C. José Luis Gotay Sardiñas
Publié: (2018)
par: Dr. C. José Luis Gotay Sardiñas
Publié: (2018)
Estrategias para la utilización de germoplasma de phaseolus en el mejoramiento genético
par: Acosta, J. A.; Muruaga, J. S.; Cárdenas, F. & Khairallah, M. M
Publié: (1996)
par: Acosta, J. A.; Muruaga, J. S.; Cárdenas, F. & Khairallah, M. M
Publié: (1996)
Fracturas de la identidad en la formación por competencias de los futuros profesores: Análisis de una experiencia
par: Alberto Galaz
Publié: (2014)
par: Alberto Galaz
Publié: (2014)
Comunidades Profesionales de Aprendizaje: Oportunidades de Desarrollo Profesional en la exclusión y diversidad rural
par: Alberto Galaz
Publié: (2017)
par: Alberto Galaz
Publié: (2017)
Red académico-profesional de la psicología en la educación
par: Javier Martín Babarro
Publié: (2011)
par: Javier Martín Babarro
Publié: (2011)
Tendencias históricas en el desempeño profesional de los profesores de Construcción Civil
par: Bárbara Lidia Doce-Castillo
Publié: (2018)
par: Bárbara Lidia Doce-Castillo
Publié: (2018)
Las huellas de la academia en los profesores de profesores. Algunos resultados del trabajo de campo
par: Martha Ardiles
Publié: (2010)
par: Martha Ardiles
Publié: (2010)
Una aproximación general al transhumanismo y su problematización
par: Antonio Luis Terrones Rodríguez
Publié: (2019)
par: Antonio Luis Terrones Rodríguez
Publié: (2019)
EL ACOMPAÑAMIENTO A LOS MAESTROS Y PROFESORES EN SU PRIMER PUESTO DE TRABAJO
par: Beatriz Alen
Publié: (2009)
par: Beatriz Alen
Publié: (2009)
Trayectorias docentes y desarrollo profesional en el nivel medio superior
par: César Sánchez Olavarría
Publié: (2015)
par: César Sánchez Olavarría
Publié: (2015)
Superación profesional en idioma francés en el Centro de Capacitación del Turismo de Villa Clara
par: Tamara de Zayas Pérez
Publié: (2022)
par: Tamara de Zayas Pérez
Publié: (2022)
Política educativa y significados del profesorado respecto del Programa Acceso y Acompañamiento Efectivo a la Educación Superior (PACE) en Chile
par: Paulina Bravo Valenzuela
Publié: (2020)
par: Paulina Bravo Valenzuela
Publié: (2020)
El profesor de primaria: una reflexión sobre su papel en la inclusión del álgebra temprana en el currículo escolar
par: Sandra Milena Zapata
Publié: (2018)
par: Sandra Milena Zapata
Publié: (2018)
Inserción Profesional Docente: problemas y éxitos de los profesores principiantes
par: María Solís Zañartu
Publié: (2016)
par: María Solís Zañartu
Publié: (2016)
Desafíos metodológicos para el estudio de la reflexión en contexto de formación docente
par: Enrique Correa Molina
Publié: (2014)
par: Enrique Correa Molina
Publié: (2014)
REPRESENTACIONES DOCENTES DEL DÉFICIT LECTOR DE LOS ESTUDIANTES
par: María Alicia Peredo Merlo
Publié: (2011)
par: María Alicia Peredo Merlo
Publié: (2011)
Superación profesional del profesor guía en la formación del técnico medio agropecuario
par: Epifanio de Jesús Calá García
Publié: (2022)
par: Epifanio de Jesús Calá García
Publié: (2022)
Caracterización de prácticas pedagógicas de personal docente adscrito a liceos del programa de acompañamiento y acceso efectivo a la educación superior (PACE)
par: Felipe Sepúlveda
Publié: (2019)
par: Felipe Sepúlveda
Publié: (2019)
Un análisis sobre las barreras de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria
par: José Luis Bossio Vélez
Publié: (2023)
par: José Luis Bossio Vélez
Publié: (2023)
Formación de Profesor de Química en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
par: Adriana Rocha
Publié: (2013)
par: Adriana Rocha
Publié: (2013)
Evaluación de la docencia universitaria: Una propuesta alternativa que considera la participación de los profesores
par: María Isabel Arbesú García
Publié: (2004)
par: María Isabel Arbesú García
Publié: (2004)
El nexo entre la Facultad de Educación en Lenguas Extranjeras, sus egresados y los centros de enseñanza de su comunidad
par: María Leticia González Pérez
Publié: (2021)
par: María Leticia González Pérez
Publié: (2021)
Las series de televisión como medio para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la enseñanza de la ética profesional
par: Sara Elvira Galbán-Lozano
Publié: (2017)
par: Sara Elvira Galbán-Lozano
Publié: (2017)
FORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO CENTRADO EN VALORES. Vivencias en la Práctica Profesional III Programa Educación de LUZ Punto Fijo
par: Blanquita Concepción García García
Publié: (2008)
par: Blanquita Concepción García García
Publié: (2008)
LA INSERCIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
par: Beatrice Avalos
Publié: (2009)
par: Beatrice Avalos
Publié: (2009)
CONOCIMIENTO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA Y SU DIDÁCTICA EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Aportaciones de un estudio de caso
par: MARÍA DEL PILAR NÚÑEZ DELGADO
Publié: (2010)
par: MARÍA DEL PILAR NÚÑEZ DELGADO
Publié: (2010)
Problemas en la inserción profesional de profesores: necesidad de mentoría
par: Ma. Cristina Solís Zañartu
Publié: (2016)
par: Ma. Cristina Solís Zañartu
Publié: (2016)
Estrategia didáctica para la formación científica de los estudiantes de tecnología de la salud
par: José Antúnez Coca
Publié: (2015)
par: José Antúnez Coca
Publié: (2015)
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL PSICOTERAPEUTA ESCOLAR
par: Raquel Vento Alfonso
Publié: (2015)
par: Raquel Vento Alfonso
Publié: (2015)
Análisis de programas de desarrollo profesional del profesorado universitario
par: María Isabel Loaiza-Aguirre
Publié: (2021)
par: María Isabel Loaiza-Aguirre
Publié: (2021)
Operación del “Modelo Nacional de Farmacia Hospitalaria” en el sector público de México: estudio de caso
par: Christian Díaz de León Castañeda
Publié: (2016)
par: Christian Díaz de León Castañeda
Publié: (2016)
Dr. Raúl Ramón Rizo Rodríguez: un paradigma de la Fisiología en Santiago de Cuba
par: Nilzer Agramonte Vargas
Publié: (2015)
par: Nilzer Agramonte Vargas
Publié: (2015)
La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec1
par: Javier Nunez Moscoso
Publié: (2018)
par: Javier Nunez Moscoso
Publié: (2018)
Profesores universitarios de Contabilidad y el proceso de tutorización del trabajo fin de grado
par: José-Antonio Donoso-Anes
Publié: (2021)
par: José-Antonio Donoso-Anes
Publié: (2021)
AUTOEFICACIA Y TRANSFORMACIÓN DINÁMICA DEL APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA DOCENTE INICIAL
par: Michel A. Cara
Publié: (2016)
par: Michel A. Cara
Publié: (2016)
Estrategia didáctica para la instrumentación de la competencia gerontológica geriátrica
par: Reinaldo Reyes Mediaceja
Publié: (2011)
par: Reinaldo Reyes Mediaceja
Publié: (2011)