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  • La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios
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La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beatriz Delgado Domenech
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Santiago de Chile 2019
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Autoeficacia
éxito académico
educación superior
inteligencia emocional
Acceso en línea:
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