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  • La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios
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La autoeficacia académica y la inteligencia emocional como factores asociados al éxito académico de los estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Beatriz Delgado Domenech
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Santiago de Chile 2019
Sujets:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Autoeficacia
éxito académico
educación superior
inteligencia emocional
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