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Main Author: Nelson Jair Cuchumbé Holguín
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma de Occidente 2006
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=47802602
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author Nelson Jair Cuchumbé Holguín
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contents Estado Social de Derecho colombiano y el derecho a la educación en población desplazada Nelson Jair Cuchumbé Holguín Julio César Vargas Bejarano Ingeniería desplazados derecho a la educación Estado social de derecho En este trabajo se presenta lafunción del Estado colombianocon respecto a la preservacióndel derecho a la educación enpoblación desplazada, a partirde la concepción de Estado socialde derecho expuesta en laConstitución Política de 1991 y lateoría liberal. Después se reconstruyenlos valores y principiosdel Estado Social de Derecho,las características del EstadoSocial de Derecho, y la relaciónentre Estado Social de Derechoy preservación del derecho a laeducación en población desplazada.Se concluye que las leyesaprobadas no están acompañadasde una voluntad política parareconocer y asumir la magnituddel problema a); el hecho socialde concebir al desplazado comoamenaza no permite comprenderque éste ha sido ubicado en unescenario social que presuponecapacidades, aptitudes y saberestotalmente diferentes a los desu identidad b). La sociedad ensu conjunto tiende a reducir la condición de humanidad enel desplazado y c) la relaciónentre ciudadano desplazado yla construcción de proyecto depaís está asumiéndose por fuerade la cooperación social. 2006 artículo científico 0121-0777 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=47802602 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=478 El Hombre y la Máquina application/pdf Universidad Autónoma de Occidente El Hombre y la Máquina (Colombia) Num.26
format Artículo científico
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publishDate 2006
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Nelson Jair Cuchumbé Holguín
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Estado Social de Derecho colombiano y el derecho a la educación en población desplazada Nelson Jair Cuchumbé Holguín Julio César Vargas Bejarano Ingeniería desplazados derecho a la educación Estado social de derecho En este trabajo se presenta lafunción del Estado colombianocon respecto a la preservacióndel derecho a la educación enpoblación desplazada, a partirde la concepción de Estado socialde derecho expuesta en laConstitución Política de 1991 y lateoría liberal. Después se reconstruyenlos valores y principiosdel Estado Social de Derecho,las características del EstadoSocial de Derecho, y la relaciónentre Estado Social de Derechoy preservación del derecho a laeducación en población desplazada.Se concluye que las leyesaprobadas no están acompañadasde una voluntad política parareconocer y asumir la magnituddel problema a); el hecho socialde concebir al desplazado comoamenaza no permite comprenderque éste ha sido ubicado en unescenario social que presuponecapacidades, aptitudes y saberestotalmente diferentes a los desu identidad b). La sociedad ensu conjunto tiende a reducir la condición de humanidad enel desplazado y c) la relaciónentre ciudadano desplazado yla construcción de proyecto depaís está asumiéndose por fuerade la cooperación social. 2006 artículo científico 0121-0777 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=47802602 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=478 El Hombre y la Máquina application/pdf Universidad Autónoma de Occidente El Hombre y la Máquina (Colombia) Num.26
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